¿Cuáles son algunos de los factores psicológicos, sociales y familiares que influyen en el desarrollo de la identidad entre los adolescentes no binarios? ¿Cómo pueden las intervenciones mejorar su sostenibilidad y autonomía?
El proceso de formación de la identidad está formado por diversos elementos externos e internos a lo largo de la vida de una persona. La adolescencia es una etapa crucial en este viaje en el que una persona explora su identidad a través de grupos de compañeros, la escuela, la familia y la sociedad en general. Para las personas no binarias que no se identifican exclusivamente con ninguno de los binarios de género, este estudio suele ser más complejo debido a las normas sociales, las expectativas y el estigma. Este artículo analizará algunos factores psicológicos, sociales y familiares que pueden influir en el desarrollo de su identidad, y cómo las intervenciones pueden contribuir a la sostenibilidad e independencia.
Los factores psicológicos incluyen la sensación de exclusión y marginación en la sociedad, lo que puede conducir a una baja autoestima y un deterioro de la salud mental. La disforia de género o el malestar con el sexo asignado puede ser común para los jóvenes no binarios, lo que resulta en ansiedad, depresión y suicidio. La aceptación de uno mismo es necesaria para desarrollar un sentido de identidad, pero puede requerir tiempo y esfuerzo. También es común la confusión de identidad o la ambivalencia respecto a la identificación de género, ya que se orientan en mensajes culturales y expectativas. Intervenciones como terapias, grupos de apoyo y la creación de una comunidad pueden proporcionar confirmación y aceptación, mejorando el bienestar mental.
Los factores sociales desempeñan un papel importante en el desarrollo de la identidad, especialmente en el entorno escolar. Los adolescentes no binarios pueden enfrentar bullying, acoso y microagresiones que refuerzan la creencia de que son diferentes o no pertenecen. Los compañeros pueden presionarlos para que se ajusten a los roles de género tradicionales, creando más confusión y conflictos. Las políticas escolares y los planes de estudio que reconocen y reafirman las diferentes identidades, promueven la inclusión y proporcionan recursos a los estudiantes LGBTQ + pueden crear espacios más seguros y reducir la discriminación. Los esfuerzos de promoción de compañeros, maestros y administradores pueden empoderar a estos jóvenes.
Los factores familiares también influyen en el desarrollo de la identidad. La dinámica familiar da forma a la autoestima del individuo y la forma en que considera su lugar en la sociedad. Algunas familias rechazan a los individuos no binarios, mientras que otras luchan por comprender sus experiencias. Esta falta de comprensión puede causar confusión, vergüenza y aislamiento, afectando la salud emocional y física. Las familias que aceptan la identidad de su hijo y abogan por la inclusión pueden contribuir a la sostenibilidad y la autonomía. La aceptación y confirmación por parte de los padres y tutores puede crear espacios seguros para la investigación y el crecimiento.
Las intervenciones que mejoran la sostenibilidad y la autonomía incluyen la educación sobre diversidad e interconexión de género, la provisión de recursos y apoyo, la promoción de la investigación y la impugnación de las normas públicas. Las prácticas de autocuidado, como el cuidado, la meditación y el ejercicio, pueden mejorar el bienestar general. El activismo cívico, la actividad y la capacidad de liderazgo pueden crear una comunidad y crear conciencia sobre la identidad no binaria. La terapia positiva se centra en la validación, aceptación y habilidades para superar las dificultades, aumentando la resiliencia ante las dificultades.
En conclusión, los factores psicológicos, sociales y familiares influyen significativamente en la formación de la identidad entre los adolescentes no binarios. Intervenciones como terapias, grupos de apoyo, políticas escolares, promoción familiar y activismo cívico pueden contribuir a la sostenibilidad y autonomía.Al adoptar diferentes identidades y promover la inclusión, podemos desarrollar un mundo más justo y equitativo para todos los jóvenes.