Un estudio publicado en el Journal of Children's Psychology and Psychology investigó la relación entre el supuesto apoyo social y la salud mental entre lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, quirófanos, encuestados, intersexuales y adolescentes asexuales. Los investigadores entrevistaron a 246 jóvenes LGBTQIA + de 13 a 24 años de todo el mundo y encontraron que aquellos que reportaron altos niveles de apoyo social tenían menos probabilidades de experimentar depresión, ansiedad y pensamientos suicidas que sus compañeros que reportaron bajos niveles de apoyo social. Esto sugiere que el apoyo social puede desempeñar un papel importante en la protección de la salud mental de los adolescentes marginados.
Otro estudio publicado en el Journal of Teen Health encontró que, si bien el apoyo social percibido se asociaba con menores niveles de estrés emocional en los jóvenes LGBTQIA +, no mediaba completamente la relación entre autoestima y resultados emocionales. En otras palabras, incluso en el control del supuesto apoyo social, la autoestima todavía tenía un impacto significativo en los resultados emocionales, como depresión, ansiedad y riesgo de suicidio. Esto sugiere que la autoestima puede ser un factor importante en el desarrollo de la resiliencia y el bienestar entre estos grupos marginados.
Una posible explicación para esta conclusión es que la autoestima juega un papel único ayudando a las personas a lidiar con el estigma y la discriminación. Las personas marginadas pueden experimentar un mayor sentimiento de rechazo, vergüenza y aislamiento debido a prejuicios sociales que pueden llevar a una autopercepción negativa y una baja autoestima.
Tener una fuerte autoestima permite a las personas resistir estos mensajes y mantener una visión positiva de sí mismas a pesar de la presión externa. Por lo tanto, aumentar la autoestima puede ser un componente importante del apoyo a la salud mental de los adolescentes marginados.
Otros estudios han demostrado que un alto nivel de autoestima también se relaciona con una mejor adaptación psicológica y menos problemas de comportamiento entre los adolescentes pertenecientes a minorías. El estudio, publicado en el Journal of Youth and Teen, analizó datos de más de 600 estudiantes afroamericanos, latinos, asiáticos estadounidenses y caucásicos, y encontró que una mayor autoestima se asociaba con menos ofensas y agresiones en todos los grupos raciales/étnicos. Otro estudio, publicado en el Journal of the Early Teen, investigó la relación entre la autoestima y el rendimiento académico entre los jóvenes afroamericanos y encontró que una mayor autoestima se asociaba con mejores notas y una actitud más positiva hacia la escuela. Estos resultados sugieren que la autoestima puede desempeñar un papel crucial en la promoción de la resiliencia y el éxito de los adolescentes marginados.
¿Cómo el desarrollo de la autoestima media los resultados emocionales en adolescentes marginales?
La autoestima es un factor importante que afecta el bienestar emocional de todas las personas. En particular, para los adolescentes marginados, un bajo nivel de autoestima puede conducir a consecuencias emocionales negativas como depresión, ansiedad y abstinencia social. Según la investigación, estos jóvenes a menudo se enfrentan a problemas únicos que afectan su sentido de identidad, propiedad y dignidad, lo que puede promover sentimientos de vergüenza, culpa y aislamiento.