Исследование, опубликованное в Журнале детской психологии и психиатрии, исследовало взаимосвязь между предполагаемой социальной поддержкой и психическим здоровьем среди лесбиянок, геев, бисексуалов, трансгендеров, квиров, респондентов, интерсексов и асексуальных подростков. Исследователи опросили 246 LGBTQIA + молодых людей в возрасте от 13 до 24 лет со всего мира и обнаружили, что те, кто сообщил о высоком уровне социальной поддержки, реже испытывали депрессию, беспокойство и суицидальные мысли, чем их сверстники, которые сообщили о низком уровне социальной поддержки. Это говорит о том, что социальная поддержка может играть важную роль в защите психического здоровья маргинализированных подростков.
Другое исследование, опубликованное в Журнале здоровья подростков, показало, что, хотя воспринимаемая социальная поддержка была связана с более низким уровнем эмоционального стресса у ЛГБТКИА + молодежи, она не полностью опосредовала связь между самооценкой и эмоциональными результатами. Другими словами, даже при контроле за предполагаемой социальной поддержкой самооценка все еще оказывала значительное влияние на эмоциональные результаты, такие как депрессия, беспокойство и риск самоубийства. Это говорит о том, что самооценка может быть важным фактором в развитии устойчивости и благополучия среди этих маргинализированных групп.
Одним из возможных объяснений этого вывода является то, что самооценка играет уникальную роль, помогая людям справиться со стигмой и дискриминацией. Маргинализованные люди могут испытывать большее чувство неприятия, стыда и изоляции из-за социальных предрассудков, которые могут привести к негативному самовосприятию и снижению самооценки.
Наличие сильной самооценки позволяет людям противостоять этим сообщениям и сохранять позитивный взгляд на себя, несмотря на внешнее давление. Таким образом, повышение самооценки может быть важным компонентом поддержки психического здоровья маргинальных подростков.
Дальнейшие исследования показали, что высокий уровень самооценки также связан с лучшей психологической адаптацией и меньшим количеством поведенческих проблем среди подростков из числа меньшинств. Исследование, опубликованное в Журнале молодежи и подросткового возраста, проанализировало данные более 600 студентов-афроамериканцев, латиноамериканцев, американцев азиатского происхождения и кавказцев и показало, что более высокая самооценка была связана с меньшим количеством правонарушений и агрессии во всех расовых/этнических группах. Другое исследование, опубликованное в Журнале раннего подросткового возраста, исследовало взаимосвязь между самооценкой и успеваемостью среди афроамериканской молодежи и обнаружило, что более высокая самооценка была связана с лучшими оценками и более позитивным отношением к школе. Эти результаты показывают, что самооценка может играть решающую роль в продвижении устойчивости и успеха для маргинализированных подростков.
Как развитие самооценки опосредует эмоциональные результаты у маргинальных подростков?
Самооценка является важным фактором, который влияет на эмоциональное благополучие всех людей. В частности, для маргинальных подростков низкий уровень самооценки может привести к негативным эмоциональным последствиям, таким как депрессия, беспокойство и социальная абстиненция. Согласно исследованиям, эти молодые люди часто сталкиваются с уникальными проблемами, которые влияют на их чувство идентичности, собственности и достоинства, что может способствовать чувству стыда, вины и изоляции.