El tema de este artículo es examinar cómo la tendencia popular "Aprende conmigo" o'Video sobre el rendimiento "en Internet ha contribuido a borrar las fronteras entre el trabajo y el deseo. Estos vídeos son cada vez más populares entre estudiantes y profesionales que buscan formas de aumentar su productividad y hacer más eficiente el trabajo. En estos vídeos, los creadores muestran sus hábitos de aprendizaje, flujos de trabajo y rutinas, además de ofrecer consejos y motivación a los espectadores.
Sin embargo, algunos de estos videos tienen una connotación sexual básica que puede considerarse como una erotización de un acto de aprendizaje o trabajo. El artículo hablará sobre las consecuencias de este fenómeno y cómo afecta a nuestra comprensión del trabajo y el deseo.
El crecimiento de «Study With Me» o Productivity Videos se debió a la creciente presión sobre la gente para que funcione bien académica y profesionalmente. Tanto los estudiantes como los trabajadores están bajo constante presión para obtener resultados y cumplir con los plazos, lo que les lleva a abordar estos videos como una forma de mejorar su productividad. En los vídeos suelen aparecer jóvenes atractivas que crean un espacio de aprendizaje, muestran sus materiales, hablan de sus objetivos y aspiraciones, y dan consejos y recomendaciones sobre cómo mantenerse enfocados. Algunos de estos creadores incluso incorporan elementos de autocuidado y meditación para ayudar a los espectadores a relajarse y reducir el estrés.
Sin embargo, algunos de estos videos han dado un paso más al agregar un elemento de sexualidad a su contenido. Esto incluye usar ropa reveladora, participar en coquetas bromas con el público y crear un ambiente sensual a través de la música o la iluminación. Mientras que algunos pueden verlo como un entretenimiento inofensivo, otros argumentan que es problemático ya que borra las fronteras entre el trabajo y el placer. Esto crea una situación en la que los espectadores se ven obligados a ver estos videos por razones personales y no académicas, lo que conduce a sentimientos de culpa o vergüenza.
Impacto laboral:
La erotización de estos videos tiene varios impactos potenciales en el trabajo. En primer lugar, puede causar una sensación de ansiedad en los que miran, lo que conduce a sentimientos de culpa y confusión. Los espectadores pueden preguntarse si deben centrarse en los estudios o sucumbir a la tentación que presenta el creador del vídeo. Esto puede llevar a distracciones y a una menor productividad, ya que los estudiantes y los trabajadores luchan por encontrar un equilibrio entre el trabajo y los juegos. En segundo lugar, puede crear expectativa entre otros fabricantes de que los videos de «entrenamiento» deben incluir contenido sexualizado para tener éxito. Esto podría llevar a la creación de contenidos más francos, lo que podría tener consecuencias negativas para el conjunto de la sociedad.
Finalmente, refuerza la idea de que no hay una frontera clara entre el trabajo y el ocio, borrando la frontera entre un comportamiento adecuado e inapropiado en el lugar de trabajo.
Impacto en el deseo:
La erotización de estos videos también plantea preguntas sobre el deseo y cómo se relaciona con el trabajo. Algunos espectadores pueden sentir atracción por los creadores de estos videos, lo que los hace desarrollar sentimientos románticos hacia alguien que técnicamente los supera en el trabajo. Esto puede llevar a situaciones incómodas tanto en línea como fuera de línea, donde las fronteras se cruzan y las relaciones se complican.
Además, puede contribuir a la objetivación y deshumanización, ya que los espectadores ven al creador como un objeto y no como una persona con agencia y autonomía.
En general, la erotización de los videos educativos y productivos tiene implicaciones de largo alcance para el trabajo y el deseo. Esto crea una zona gris donde las líneas están borrosas, lo que resulta en confusión, culpa y situaciones potencialmente peligrosas. Esto pone en duda nuestra comprensión de lo que es apropiado en el lugar de trabajo y pone de relieve la dinámica energética inherente a nuestra interacción con los demás.Debemos considerar cuidadosamente el impacto de esta tendencia en la sociedad y trabajar para crear límites más claros entre el trabajo y el placer.
¿Cómo la erotización «aprende conmigo» o el vídeo sobre el rendimiento complica las fronteras entre el trabajo y el deseo?
La erotización «aprende conmigo» o el vídeo sobre la productividad es un fenómeno complejo que importa tanto para nuestra comprensión del trabajo como para el deseo. Por un lado, puede borrar las fronteras entre el trabajo y el placer, sugiriendo que el estudio o la productividad pueden ser divertidos e incluso sexuales. Esto normaliza la cultura donde la productividad es más importante y puede hacer que la gente se canse demasiado.