La mayoría de los jóvenes luchan con su sentido de identidad y aceptación social en la adolescencia. Esto es especialmente cierto para las personas LGBTQ + que pueden sentirse marginadas o rechazadas por su orientación sexual o identidad de género. Las enseñanzas religiosas pueden desempeñar un papel importante en la formación de cómo se relacionan con ellos mismos y con los demás. Algunas religiones son inclusivas y reivindicativas de las personalidades queer, mientras que otras son inclusivas y rechazables. En este artículo exploro cómo la exposición a estos diferentes tipos de enseñanzas religiosas influye en la aceptación de uno mismo, la coherencia de la identidad y la salud mental entre los jóvenes LGBTQ +.
Las enseñanzas religiosas inclusivas tienden a promover la aceptación y afirmación de todas las personas, independientemente de su orientación sexual o identidad de género. Reconocen que Dios ama y acepta a todos, incluidos aquellos que se identifican como LGBTQ +. Estas enseñanzas subrayan que todo el mundo tiene un valor y un valor inherentes, y que nadie debe ser condenado ni discriminado por su sexualidad o expresión de género. Como resultado, los jóvenes LGBTQ + que asisten a instituciones religiosas inclusivas pueden experimentar un mayor sentido de aceptación y reducir la homofobia internalizada. También pueden tener acceso a comunidades y recursos que los apoyan, que reafirman su identidad y les ayudan a navegar por experiencias difíciles relacionadas con la salida o la lucha contra el rechazo por parte de familiares o compañeros.
Las enseñanzas religiosas no inclusivas, por otra parte, a menudo denuncian las relaciones entre personas del mismo sexo y las identidades transgénero como pecaminosas o antinaturales. Pueden perpetuar estereotipos dañinos sobre personas LGBTQ + y promover terapias de conversión u otras prácticas dirigidas a cambiar su personalidad. Estos ejercicios pueden conducir a niveles más bajos de autoestima, más ansiedad y depresión, y mayores niveles de abuso de sustancias y pensamientos suicidas entre los jóvenes LGBTQ +. Pueden sentirse aislados, estigmatizados y avergonzados por su comunidad religiosa por ser fieles a sí mismos.
La integridad de la identidad se refiere a lo bien que la autoconciencia de una persona se alinea con su identidad real. Para los jóvenes LGBTQ +, esto puede ser especialmente difícil cuando están expuestos a informes contradictorios sobre a quién se les permite estar en su comunidad religiosa. Las enseñanzas religiosas inclusivas tienden a promover una mayor coherencia identitaria, reafirmando todas las expresiones de una identidad extraña. Los jóvenes que crecen en estas condiciones pueden sentirse más cómodos explorando su género y orientación sexual sin temor a ser condenados o reprimidos. Las religiones no inclusivas, sin embargo, suelen aumentar las expectativas heteronormativas y presionar a las personas para que cumplan con los roles de género tradicionales y las normas sexuales. Esto puede crear un sentimiento de disonancia entre la experiencia interna y la realidad externa, lo que conduce a un sentimiento de confusión y distensión.
La exposición a enseñanzas religiosas inclusivas y no inclusivas tiene implicaciones significativas para los resultados de salud mental de las personas LGBTQ +. Quienes visitan más instituciones de acogida pueden reportar un mayor nivel de bienestar psicológico y satisfacción general con la vida. Tienen menos probabilidades de experimentar síntomas de depresión, ansiedad y trastorno de estrés postraumático (TEPT) que aquellos que asisten a iglesias inclusivas. Por el contrario, aquellos a quienes se les enseña que sus personalidades son pecaminosas o antinaturales pueden luchar contra sentimientos de culpa, vergüenza e inutilidad. También pueden estar en mayor riesgo de intentos de suicidio y otras formas de autolesión.
Las enseñanzas religiosas desempeñan un papel clave en la formación de la forma en que los jóvenes se relacionan con ellos mismos y con el mundo que los rodea.La exposición a mensajes inclusivos y confirmatorios puede contribuir a la aceptación de uno mismo, la coherencia de la personalidad y la mejora de la salud mental entre los jóvenes LGBTQ +. A la inversa, las enseñanzas no inclusivas pueden llevar a sentimientos de rechazo, aislamiento e incluso odio hacia uno mismo. Es importante que las comunidades religiosas proporcionen un entorno propicio donde todas las personas se sientan seguras y valoradas independientemente de su orientación sexual o identidad de género. Esto les ayudará a crear una sociedad más justa y equitativa para todos.
¿Cómo influye el impacto de las enseñanzas religiosas inclusivas y no inclusivas en la aceptación de uno mismo, la coherencia personal y la salud mental entre los jóvenes LGBTQ +?
La literatura sobre el impacto de la experiencia religiosa en la orientación sexual y la identidad de género es todavía relativamente limitada, pero aparece. Los investigadores sugieren que algunas enseñanzas religiosas pueden ser más inclusivas que otras en relación con la expresión de género y la sexualidad, lo que puede afectar la forma en que las personas se ven a sí mismas y a sus comunidades (Fitzpatrick & Sherman, 2018).