¿Qué es la sexualidad que hace que los adolescentes sean tan reacios a hablar abiertamente de ello? ¿Qué dificultades enfrentan cuando se trata de expresarse física y emocionalmente hacia los demás? ¿Cómo pueden los maestros ayudar a los estudiantes a superar estas barreras y promover la expresión personal?
Echemos un vistazo al contexto en el que se educa a la mayoría de los adolescentes: la vida familiar. Para muchas familias, hablar de sexualidad es solo un tabú. Los padres pueden ser incómodos o incómodos discutiendo tales temas con sus hijos, o creen que tales conversaciones deben ser reservadas para años posteriores. Como resultado, los adolescentes a menudo crecen, sintiéndose confundidos y avergonzados de sus propios sentimientos, sin estar seguros de cómo navegar con seguridad y responsabilidad. Este silencio puede llevar a malentendidos y malentendidos entre padres e hijos, lo que dificulta el establecimiento de confianza y comunicación que de otro modo podría beneficiar a ambas partes.
También hay un problema de presión entre pares. Los adolescentes son bombardeados constantemente con mensajes de sus compañeros que sugieren que ciertos comportamientos son «cool» o deseables. Pueden temer ser burlados por sus amigos si admiten tener ciertos sentimientos o inclinaciones, lo que lleva a una cultura en la que la gente se esconde detrás de máscaras de conformidad en lugar de entablar un diálogo honesto. Además, es posible que los grupos de compañeros no tengan experiencia suficiente con emociones complejas como el deseo, la lujuria, el amor o incluso los celos, lo que complica aún más las cosas.
El entorno escolar puede ser bastante hostil a una expresión abierta de cualquier tipo. Muchas escuelas evitan discutir abiertamente la sexualidad a favor de programas de educación sobre la abstinencia que se centran exclusivamente en los métodos de prevención. Dentro de estos programas hay poco espacio para la investigación o la comprensión, lo que hace que los estudiantes no puedan abordar temas complejos, como el consentimiento o las fronteras, de maneras saludables.
Los maestros pueden luchar por sí mismos contra la comprensión de la sexualidad en todas sus formas y no tienen la formación necesaria para proporcionar orientación de apoyo cuando los estudiantes lo necesitan más.
Entonces, ¿qué podemos hacer al respecto? Todo comienza con la destrucción de las barreras. Tenemos que crear espacios donde los jóvenes se sientan cómodos discutiendo temas agudos, sin temor a la condena o la represión. Los consejeros escolares deben ofrecer a los adolescentes espacios seguros para hacer preguntas anónimas, mientras que los educadores deben recibir capacitación adicional sobre cómo manejar eficazmente situaciones relacionadas con la intimidad y la sexualidad. Los padres deben iniciar conversaciones tempranas y apoyarlas durante toda la adolescencia para que los niños aprendan a comunicarse de manera clara y respetuosa sobre estos importantes temas.
Las comunidades deben unirse para normalizar la comunicación abierta en torno al sexo y ayudar a todos a entender por qué la conversación nos beneficia francamente a todos a largo plazo.
¿Qué obstáculos impiden a los adolescentes discutir abiertamente sus sentimientos sexuales con sus amigos y cómo su superación puede contribuir al crecimiento emocional?
Las razones más comunes por las que a los jóvenes les cuesta hablar de sus sentimientos sexuales incluyen la inseguridad en sí mismos, el miedo a la condena y el malestar. La adolescencia es una edad en la que las personas pueden sentirse inseguras sobre su apariencia física, posición social y experiencia sexual, lo que puede llevar a no compartir sus pensamientos y opiniones por temor a ser condenadas o ridiculizadas.