Gençleri bu konuda açıkça konuşmaya bu kadar isteksiz kılan cinsellik nedir? Kendilerini başkalarına karşı fiziksel ve duygusal olarak ifade etme konusunda ne gibi zorluklarla karşılaşıyorlar? Öğretmenler öğrencilerin bu engelleri aşmalarına ve kendilerini ifade etmelerine nasıl yardımcı olabilir?
Gençlerin çoğunun yetiştiği bağlama bakalım - aile hayatı. Birçok aile için cinsellik hakkında konuşmak sadece bir tabudur. Ebeveynler, bu tür konuları çocuklarıyla tartışmayı garip veya rahatsız edici bulabilir veya bu tür konuşmaların daha sonraki yıllar için ayrılması gerektiğini düşünebilirler. Sonuç olarak, ergenler genellikle kafaları karışmış ve kendi duygularından utanmış, güvenli ve sorumlu bir şekilde nasıl gezineceklerinden emin olmadan büyürler. Bu sessizlik, ebeveynler ve çocuklar arasında yanlış anlamalara ve yanlış anlamalara yol açabilir, aksi takdirde her iki tarafa da fayda sağlayabilecek güven ve iletişim kurmayı zorlaştırabilir.
Bir de akran baskısı konusu var. Gençler, belirli davranışların "havalı" veya istekli olduğunu öne süren akranlarından gelen mesajlarla sürekli olarak bombalanır. Belirli duygulara veya eğilimlere sahip olduklarını kabul ettikleri takdirde arkadaşları tarafından alay edilmekten korkabilirler, bu da insanların dürüst diyaloga sahip olmak yerine uygunluk maskelerinin arkasına saklandıkları bir kültüre yol açabilir. Ek olarak, akran grupları arzu, şehvet, aşk ve hatta kıskançlık gibi karmaşık duygularla ilgili yeterli deneyime sahip olmayabilir, bu da işleri daha da karmaşıklaştırabilir. Okul ortamları, her türlü açık ifadeye karşı oldukça düşmanca olabilir. Birçok okul, yalnızca önleme yöntemlerine odaklanan yoksunluk eğitim programları lehine açık cinsellik tartışmalarından kaçınmaktadır. Bu programlarda, araştırma veya anlama için çok az yer vardır, bu da öğrencilerin rıza veya sınırlar gibi karmaşık konuları sağlıklı bir şekilde ele alamamasına neden olur. Öğretmenler cinselliği tüm biçimleriyle anlamakta zorlanabilirler ve öğrencilerin en çok ihtiyaç duyduğu zamanlarda destekleyici rehberlik sağlamak için gereken eğitimden yoksundurlar.
Peki bu konuda ne yapabiliriz? Bariyerleri yıkmakla başlar. Gençlerin yargı veya misilleme korkusu olmadan hassas konuları tartışırken kendilerini rahat hissettikleri alanlar yaratmalıyız. Okul danışmanları, gençlerin anonim olarak soru sormaları için güvenli alanlar sunmalı, eğitimciler ise samimiyet ve cinsellik içeren durumlarla etkili bir şekilde nasıl başa çıkılacağı konusunda ek eğitim almalıdır. Ebeveynler konuşmaları erken başlatmalı ve ergenlik boyunca onları desteklemeli, böylece çocuklar bu önemli konularda açık ve saygılı bir şekilde iletişim kurmayı öğrenmelidir. Toplulukların seks konusundaki açık iletişimi normalleştirmek için bir araya gelmeleri ve herkesin açıkça konuşmanın neden uzun vadede hepimize fayda sağladığını anlamalarına yardımcı olmaları gerekir.
Ergenlerin cinsel duygularını arkadaşlarıyla açıkça tartışmalarını engelleyen engeller nelerdir ve bunların üstesinden gelmek duygusal büyümeye nasıl katkıda bulunabilir?
Gençlerin cinsel duyguları hakkında konuşmayı zor bulmalarının en yaygın nedenleri arasında kendinden şüphe etme, yargılama korkusu ve rahatsızlık vardır. Ergenlik, insanların fiziksel görünümleri, sosyal duruşları ve cinsel deneyimleri konusunda güvensiz hissedebildikleri, yargılanma veya alay edilme korkusuyla düşüncelerini ve görüşlerini paylaşmamalarına yol açabilen yaştır.