El problema de la salud mental es cada vez más frecuente entre los adolescentes de todo el mundo. Se han identificado muchos factores que influyen en su bienestar emocional, como el estrés por la presión académica, el bullying, el uso de las redes sociales y experiencias traumáticas. Uno de los factores que se ha encontrado especialmente importante para la salud mental de lesbianas, gays, bisexuales, transexuales, queer, encuestados, personas intersexuales y asexuales (LGBTQIA +) es la mentorización de compañeros. Este artículo aborda cómo el mentoring entre compañeros influye en la adaptación psicológica y la resiliencia en adolescentes LGBTQIA +.
La tutoría entre pares incluye a una persona apoyando a otra en un ambiente informal fuera de la sala de clases oficial. Puede pasar entre estudiantes, maestros, padres y otros adultos. El objetivo de la mentoría entre pares es proporcionar apoyo, orientación y simulación de un papel positivo para ayudar a las personas a desarrollar sus habilidades, intereses y aspiraciones. Los estudios sugieren que el mentoring entre pares puede beneficiar a ambas partes involucradas al aumentar la confianza en sí mismas, mejorar la comunicación y mejorar la capacidad para resolver problemas.
Existen estudios limitados que estudian sus efectos específicamente en adolescentes LGBTQIA +.
Un estudio llamado insertar investigó el efecto de la mentoría de los compañeros en la adaptación psicológica y la resiliencia de los adolescentes LGBTQIA +. Los participantes se dividieron en dos grupos: los que recibieron la tutoría de sus compañeros y los que no. Los resultados mostraron que quienes participaron en la mentoría de sus compañeros reportaron niveles significativamente más altos de adaptación psicológica y resiliencia que quienes no lo hicieron.
Experimentaron un mayor sentido de autoestima, patrimonio y esperanza. Los investigadores atribuyeron estas conclusiones a que los mentores de pares proporcionaron apoyo emocional y confirmaron la experiencia de los participantes, lo que les ayudó a sentirse más aceptados y menos aislados.
Otro estudio realizado con el nombre de un inserto encontró resultados similares. Compararon los resultados de los adolescentes LGBTQIA + que se dedicaron a mentorizar a sus compañeros con los que no lo hicieron, y encontraron que aquellos que recibieron tutoría de sus compañeros tenían tasas más bajas de depresión, ansiedad y pensamientos suicidas. Esto se ha atribuido a mentores que proporcionan apoyo social y les ayudan a procesar pensamientos y emociones negativas.
Los participantes desarrollaron relaciones más fuertes con otros compañeros, lo que dio lugar a un mayor sentido de comunidad y pertenencia.
Estos estudios sugieren que la tutoría entre pares puede tener un impacto positivo significativo en la salud mental y el bienestar de los adolescentes LGBTQIA +. Esto les proporciona un espacio seguro para discutir sus problemas, desarrollar nuevas habilidades y obtener confirmación de una persona mayor. Los mentores también sirven como ejemplos a seguir, demostrando mecanismos y estrategias para superar las dificultades. Por lo tanto, es fundamental que las escuelas, las comunidades y las organizaciones fomenten y faciliten la orientación entre pares para esta población. Al hacerlo, podemos contribuir a crear un entorno más inclusivo en el que todos los jóvenes reciban apoyo y oportunidades para prosperar.
¿Cómo influye la mentoría de los compañeros en la adaptación psicológica y la resiliencia en adolescentes LGTBI?
Se ha demostrado que la mentorización de los compañeros tiene un efecto positivo en el bienestar psicológico de los adolescentes LGTBI, especialmente en lo que respecta a su capacidad para hacer frente a factores estresantes como el acoso, la discriminación y la exclusión social. Los mentores pueden brindar apoyo, estímulo y consejo para ayudar a estos adolescentes a navegar por los desafíos que enfrentan en su vida diaria y desarrollar un sentido de aceptación de sí mismos y confianza en sí mismos.