Problema di salute mentale sta diventando sempre più comune tra gli adolescenti in tutto il mondo. Sono stati identificati molti fattori che influenzano il loro benessere emotivo, come lo stress dalla pressione accademica, il bullismo, l'uso dei social media e l'esperienza traumatica. Uno dei fattori che è stato scoperto essere particolarmente importante per la salute mentale di lesbiche, gay, bisessuali, transgender, queer, intervistati, intersex e asessuali (WOLFTQIA +) è la guida dei coetanei. In questo articolo si considera come la guida dei coetanei influisce sull'adattamento psicologico e la resistenza negli adolescenti di WOLFTQIA +.
La guida dei coetanei include una persona che supporta l'altra in un ambiente informale all'esterno della classe ufficiale. Può passare tra studenti, insegnanti, genitori e altri adulti. Lo scopo di orientare i coetanei è fornire supporto, guida e modellare un ruolo positivo per aiutare le persone a sviluppare le proprie abilità, interessi e aspirazioni. La ricerca dimostra che la guida da parte dei coetanei può beneficiare entrambe le parti coinvolte aumentando la fiducia in se stesse, migliorando la comunicazione e migliorando la capacità di risolvere i problemi.
Ci sono studi limitati che ne esaminano gli effetti specifici sugli adolescenti LGBTQIA +.
Uno studio sul nome dell'inserimento ha esaminato l'impatto del tutoraggio da parte dei coetanei sull'adattamento psicologico e sulla resilienza degli adolescenti LGBTQIA +. I partecipanti sono stati divisi in due gruppi, quelli che hanno ricevuto la guida dei coetanei e quelli che non l'hanno fatto. I risultati hanno dimostrato che coloro che hanno partecipato alla guida dei coetanei hanno riportato livelli di adattamento psicologico e di resistenza significativamente superiori rispetto a coloro che non lo hanno fatto.
Hanno avuto un maggiore senso di autostima, proprietà e speranza. I ricercatori hanno spiegato queste conclusioni dicendo che i tutori coetanei fornivano supporto emotivo e dimostravano l'esperienza dei partecipanti, rendendoli più accettabili e meno isolati.
Un altro studio condotto sul nome della scheda ha rilevato risultati analoghi. Hanno confrontato i risultati di LGBTQIA + adolescenti che si dedicavano alla guida dei coetanei con quelli che non lo facevano, e hanno scoperto che coloro che ricevevano la guida dei coetanei avevano tassi più bassi di depressione, ansia e pensieri suicidi. Questo è stato attribuito ai mentori che forniscono supporto sociale e li aiutano a elaborare pensieri ed emozioni negative.
I partecipanti hanno sviluppato relazioni più forti con altri coetanei, con conseguente maggiore senso di comunità e appartenenza.
Questi studi dimostrano che la guida da parte dei coetanei può avere un impatto positivo significativo sulla salute mentale e sul benessere degli adolescenti LGBT-TCHIA +. Questo fornisce uno spazio sicuro per loro per discutere i loro problemi, sviluppare nuove competenze e ottenere conferma da una persona anziana. I tutor sono anche esempi da seguire, dimostrando meccanismi e strategie per superare le difficoltà. Pertanto, è fondamentale per le scuole, le comunità e le organizzazioni incoraggiare e facilitare la guida dei coetanei per questa popolazione. Facendo questo, possiamo contribuire a creare un ambiente più inclusivo in cui tutti i giovani ricevano il sostegno e la possibilità di prosperare.
In che modo la guida dei coetanei influenza l'adattamento psicologico e la resilienza negli adolescenti LGBT?
È stato dimostrato che la guida dei coetanei ha un effetto positivo sul benessere psicologico degli adolescenti LGBT, soprattutto per quanto riguarda la loro capacità di gestire fattori stressanti come il bullismo, la discriminazione e l'isolamento sociale. I mentori possono fornire supporto, incoraggiamento e consigli per aiutare questi adolescenti a orientarsi nei problemi che affrontano nella loro vita quotidiana e sviluppare un senso di accettazione di se stessi e fiducia in se stessi.