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CÓMO EL RECHAZO DE LOS COMPAÑEROS ADOLESCENTES AFECTA LAS EXPECTATIVAS DE INTIMIDAD EN LAS RELACIONES ROMÁNTICAS esEN IT FR DE PL PT RU AR JA CN

La adolescencia es una etapa crítica del desarrollo humano que implica cambios físicos, sociales, emocionales, cognitivos y psicológicos. En esta etapa, los adolescentes pasan por muchos eventos significativos de la vida, como la pubertad, el desequilibrio hormonal, la investigación de identidad y la independencia de los padres. Uno de estos factores importantes es el reconocimiento de los compañeros, que puede tener un profundo impacto en la percepción del adolescente de la autoestima, la identidad y las perspectivas de futuro. El rechazo de un par puede definirse como cuando una persona se siente excluida, aislada, ignorada, evitada o rechazada por los pares. Esto puede ser causado por una variedad de razones, incluyendo la apariencia, problemas de comportamiento, estatus social, rendimiento académico y características de la personalidad. Este estudio tenía como objetivo estudiar cómo el rechazo de los compañeros adolescentes influye en las expectativas de intimidad durante una relación romántica.

La metodología del estudio incluyó el tamaño de una muestra de 100 participantes de entre 18 y 25 años que en algún momento experimentaron rechazo en la adolescencia. La recopilación de datos incluyó cuestionarios diseñados para medir la intensidad y frecuencia del rechazo entre pares y las expectativas de intimidad en relaciones pasadas y actuales. También se preguntó a los participantes acerca de sus modelos de comunicación con los asociados, estrategias de resolución de conflictos y otras dinámicas de relación.

Los resultados mostraron que aquellos que reportaron rechazo frecuente e intenso de sus compañeros en el pasado mostraron niveles más altos de ansiedad, depresión y baja autoestima en comparación con aquellos que tuvieron experiencias menos severas. También han mostrado una menor confianza, compromiso y satisfacción en su relación actual.

Sin embargo, han reportado altos deseos sexuales y niveles de excitación, pero es menos probable que hayan entablado una relación a largo plazo debido al miedo a negarse o negarse. Por otro lado, quienes experimentaron un moderado rechazo mostraron menores niveles de ansiedad y depresión, pero mayor satisfacción en sus relaciones actuales. Sus estilos de comunicación eran más abiertos, afectuosos y lúdicos, y la resolución de conflictos no eran de confrontación. También eran más propensos a mantener relaciones íntimas a pesar de desacuerdos ocasionales. Los resultados sugieren que el abandono de los adolescentes por parte de sus compañeros puede tener consecuencias duraderas en las expectativas de intimidad, incluso después de la pubertad y a temprana edad.

Este estudio destacó la importancia de los sistemas de apoyo social para los adolescentes, incluidos familiares, amigos, maestros y asesores. Destacó la necesidad de ejemplos positivos a seguir, autoestima sana y habilidades de regulación emocional para manejar eficazmente el rechazo de los compañeros. Los padres deben animar a sus hijos a participar en actividades extraescolares, competiciones deportivas, círculos, programas de voluntariado para conocer nuevas personas y establecer vínculos significativos. Los maestros y profesores deben promover la diversidad, el compromiso y la empatía entre los estudiantes para reducir la intimidación, el aislamiento y el acoso.

Además, los servicios de terapia y asesoramiento deben estar disponibles para ayudar a las personas a hacer frente a los problemas sociales y mejorar las habilidades de comunicación interpersonal.

En general, este estudio proporciona información valiosa sobre cómo el rechazo de los compañeros adolescentes influye en las expectativas de intimidad durante una relación romántica, lo que puede servir de base para futuras estrategias de investigación e intervención.

¿Cómo afecta el rechazo de los compañeros adolescentes a las expectativas de intimidad?

El rechazo de los compañeros puede tener un profundo impacto en el sentido de la propia significación y la condición social de una persona, lo que puede dar forma a sus futuras relaciones románticas y expectativas de intimidad. Los adolescentes que experimentan el rechazo de sus compañeros son más propensos a sentirse aislados, solos y separados de la sociedad en general, lo que los lleva a buscar fuentes alternativas de verificación y aceptación, como comunidades en línea o asociaciones románticas.