El acoso en los centros educativos puede adoptar diversas formas, incluyendo agresiones verbales, físicas y visuales. Esto suele incluir acoso sexual no deseado, comentarios sugerentes, bromas, gestos, tocamientos, acoso e incluso violación o intento de violación. Los perseguidores pueden ser estudiantes, maestros, administradores o empleados. Las víctimas experimentan trastornos emocionales como ansiedad, depresión, miedo, vergüenza, culpa, ira y baja autoestima. Pueden evitar ciertas actividades o acciones para evitar persecuciones que afecten su rendimiento académico. Este ensayo discute cómo el acoso afecta los resultados de aprendizaje de los estudiantes y qué deben hacer las escuelas para prevenirlo.
Los estudiantes que enfrentan acoso son más propensos a ausentarse de la escuela, abandonar los estudios o no tomar cursos que los que no lo hacen. Puede ser difícil para ellos enfocarse en tareas debido a síntomas de trauma como hipervision, disociación, recuerdos, pensamientos obsesivos, insomnio, pesadillas nocturnas y ataques de pánico. Sus evaluaciones se ven afectadas porque no pueden almacenar información, procesar instrucciones, cumplir con los plazos, asistir a conferencias y participar en discusiones en el aula. El Centro Nacional de Recursos para la Violencia Sexual informa que una de cada cinco mujeres universitarias es agredida sexualmente durante su carrera académica, mientras que uno de cada diez hombres es víctima. El acoso hace que las víctimas estén menos motivadas para aprender y tener un buen rendimiento académico.
Para evitar la persecución, las escuelas deben establecer políticas que prohíban la discriminación por motivos de identidad de género, raza, religión, orientación sexual, edad, capacidad y condición socioeconómica. Las escuelas deben capacitar al personal y a los maestros para que detecten los signos de abuso e informen de los incidentes de inmediato. Los estudiantes deben recibir educación sobre el consentimiento y las relaciones saludables desde la primera infancia hasta la edad adulta. Los maestros deben modelar comportamientos respetuosos hacia los estudiantes y entre ellos. Las escuelas deben prestar servicios de apoyo a las víctimas, como asesoramiento, asesoramiento jurídico, atención médica, asistencia en materia de vivienda y oportunidades de empleo. Estas medidas pueden ayudar a reducir los efectos negativos del acoso en el rendimiento académico.
¿Cómo afecta el acoso en los centros educativos al rendimiento académico?
El acoso puede tener diversos efectos adversos en el rendimiento académico de los estudiantes. Es una experiencia estresante que puede interferir con su concentración y motivación, lo que se traducirá en malas estimaciones. Además, las víctimas de bullying pueden sentirse deprimidas, ansiosas y aisladas, lo que también influye en los resultados de su aprendizaje. Probablemente se pierden las clases, faltan a los deberes o lo hacen peor de lo normal, lo que hace que se queden rezagados en sus estudios.