Das Wort „sexuell" wird verwendet, um Handlungen zu beschreiben, die sinnliche Berührungen, Geschlechtsverkehr oder irgendetwas anderes im Zusammenhang mit den Genitalien oder Fortpflanzungsorganen beinhalten. Sexualität bezieht sich darauf, dass ein Individuum seine eigene Identität entweder als männlich oder weiblich oder als etwas dazwischen versteht. Erotik beschreibt die Anziehung zu Menschen, die nicht unbedingt ihr Partner sind und körperliche oder geistige Stimulation beinhalten können. Intimität ist die emotionale Intimität zwischen Menschen, die romantische Partner, Freunde, Familienmitglieder oder Kollegen sein können. Beziehungen sind langfristige Bindungen zwischen zwei oder mehr Menschen, die Liebe, Zuneigung, Freundschaften oder sogar Freundschaften teilen können. Gleichaltrige Beobachtung, Überprüfung und Druck fördern die Entwicklung sexueller Experimente unter Jugendlichen und schaffen soziale Normen, Erwartungen und Wünsche für Sex, Sexualität, Erotik, Intimität und Beziehungen. Diese Konzepte werden durch Medien, Sozialisation, Familiendynamik, Religion, Kultur, Schullehrplan, Peergroups und andere Faktoren gebildet. Peers beeinflussen, wie junge Menschen diese Dinge wahrnehmen und daran teilnehmen. Sie bestätigen die Gefühle, Handlungen und Vorlieben des anderen und machen sie normal, akzeptabel und ermutigend. Druck kann von Gleichaltrigen, Eltern, Lehrern, Mentoren, religiösen Führern oder anderen Personen ausgehen, die das Leben einer Person beeinflussen. Dies kann Druck erzeugen, um bestimmten Verhaltensweisen, Überzeugungen oder Ideen zu entsprechen. Einige Kulturen betonen traditionelle Geschlechterrollen, in denen Männer Sex initiieren und Frauen sich vor der Ehe dagegen wehren müssen. Dies erzeugt Spannung, wenn ein Mann den Druck verspürt, gegen seine natürlichen Neigungen zu handeln, während eine Frau das Gefühl haben kann, dass sie keine andere Wahl hat, als die Erwartungen der Gesellschaft zu erfüllen. Ein anderes Beispiel ist, wenn eine Person in der Adoleszenz ein Trauma erfährt, das sie dazu bringt, intime Beziehungen ganz zu scheuen. Sie können Schwierigkeiten haben, emotional mit anderen Menschen zu kommunizieren, aus Angst, wieder verletzt zu werden. Diese Konzepte beeinflussen auch, wie junge Menschen in Dating-Apps, Dating-Kultur, Sexting, Pornografie-Konsum und zufälligen Begegnungen navigieren. Einige finden diese Aktivitäten faszinierende Möglichkeiten, ihre Sexualität ohne größere Verpflichtungen zu erkunden. Andere können sich Sorgen über sexuell übertragbare Krankheiten, ungewollte Schwangerschaften, emotionale Folgen oder Reputationsschäden machen. Andere können sie jedoch verwenden, um die Einsamkeit zu befriedigen oder die Erwartungen der Gesellschaft an einen häufigen Partnerwechsel zu erfüllen. Es gibt wenig Forschung darüber, wie diese Dynamik die Entwicklung junger Menschen fördert, so dass mehr Forschung erforderlich ist, bevor Schlussfolgerungen gezogen werden können.
Wie fördern Beobachtung, Kontrolle oder Gruppenzwang die Entwicklung sexueller Experimente unter Jugendlichen?
Beobachtung, Überprüfung und Gruppenzwang können eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Einstellung von Jugendlichen zum Sex spielen und ihre Entscheidung beeinflussen, an sexuellen Aktivitäten teilzunehmen. Soziale Normen werden oft durch Gleichaltrige weitergegeben, und junge Menschen fühlen sich möglicherweise unter Druck gesetzt, bestimmten Verhaltensweisen oder Überzeugungen zu entsprechen, um ihrer sozialen Gruppe gerecht zu werden.