Studien zeigen, dass Peer-Feedback ein wichtiger Aspekt der sozialen Entwicklung in der Adoleszenz ist, insbesondere wenn es um moralische Argumentation und Entscheidungsfindung im Zusammenhang mit sexuellem oder romantischem Verhalten geht. Wenn Gleichaltrige Feedback über ihre Wahrnehmung der sexuellen oder romantischen Entscheidungen anderer geben, kann dies die Art und Weise beeinflussen, wie sie denken und sich verhalten. Wenn eine Gruppe von Teenagern einen Freund bespricht, der sich ohne Schutz an riskantem Sexualverhalten beteiligt hat, gehen sie aufgrund des wahrgenommenen Gruppenzwangs möglicherweise eher selbst ein ähnliches Risiko ein. Wenn eine Gruppe von Freunden jemanden für seine Ehrlichkeit in Bezug auf seine Bekanntschaften lobt, kann dies andere ermutigen, offener und glaubwürdiger über ihre Beziehungen zu sein.
Es ist auch eine Überlegung wert, dass Peer-Reviews unvorhergesehene Folgen haben können. Wenn Gleichaltrige ständig negatives Feedback zu bestimmten Arten von sexuellem oder romantischem Verhalten geben, kann dies dazu führen, dass sich die Menschen für diese Handlungen schämen oder schämen. Dies kann dazu führen, dass sie notwendige Gesundheitsdienste wie STD-Tests oder Verhütungsmittel vermeiden, was ihrem körperlichen Wohlbefinden sowie der breiteren Gemeinschaft schaden kann. Einige Jugendliche können unter Druck gesetzt werden, sich an sexuellen oder romantischen Aktivitäten zu beteiligen, die ihnen aufgrund der Meinung ihrer Altersgenossen nicht passen. Studien zeigen, dass verschiedene Arten von Peer-Gruppen die moralische Argumentation und Entscheidungsfindung unterschiedlich beeinflussen können.
Gleichaltrige, die akademischen Leistungen Vorrang vor sexuell freizügigen Beziehungen einräumen, sind möglicherweise weniger anfällig für riskantes Verhalten als solche, die dies nicht tun.
Gleichaltrige, die Geschlechtergleichheit und Respekt schätzen, können sich gegenseitig ermutigen, sicherere Entscheidungen zu treffen, wenn es um sexuelle Aktivitäten geht. Tatsächlich zeigen Studien, dass Jugendliche, die in ihrem Leben starke Beziehungen zu Erwachsenen haben (z. B. Eltern oder Lehrer), dem Gruppenzwang bei diesen Themen besser widerstehen können. Peer-Reviews können sich sowohl positiv als auch negativ auf die moralische Argumentation von Jugendlichen, ihre Authentizität und die Entscheidungsfindung in Bezug auf sexuelle oder romantische Kontexte auswirken. Für Jugendliche ist es wichtig zu verstehen, wie ihre Altersgenossen ihre Entscheidungen beeinflussen, und gegebenenfalls Unterstützung aus zuverlässigen Quellen außerhalb ihres unmittelbaren sozialen Kreises zu suchen.
Dieser Prozess erfordert Kommunikation, Empathie und Selbstreflexion und sollte von allen Beteiligten sorgfältig gehandhabt werden.