Die Adoleszenz ist eine wichtige Lebensphase, in der Menschen körperlichen und emotionalen Veränderungen ausgesetzt sind, die ihre Interaktion mit anderen beeinflussen. Eine dieser Interaktionen ist das Flirten, das in der Psychologieforschung ausführlich untersucht wurde. Flirten kann definiert werden als „spielerische Kommunikation, die physische und verbale Signale beinhaltet, um Interesse und Anziehung zu vermitteln" (Bell & Buss, 2008). Dazu gehören subtile Leistungen, das Spiel mit Körpersprache und Blickkontakt sowie die Vermittlung impliziter Botschaften über ihre romantischen Absichten. Jugendliches Flirtverhalten spiegelt die Entwicklungsstadien von Identitätsbildung und Sozialisation wider. In diesem Aufsatz wird untersucht, wie jugendliche Flirtmuster mit diesen Prozessen in Verbindung gebracht werden, basierend auf jüngsten empirischen Erkenntnissen aus der psychologischen Forschung.
Physiologische Veränderungen und Hormone
In der Pubertät erfahren Jugendliche signifikante physiologische Veränderungen im Zusammenhang mit der Pubertät, einschließlich erhöhter Spiegel von Sexualhormonen wie Testosteron und Östrogen. Diese hormonellen Veränderungen sind mit der Pubertät verbunden, die Veränderungen der Fortpflanzungsorgane, der sekundären Geschlechtsmerkmale und des sexuellen Verlangens beinhaltet (Sorokowski et al., 2016). Testosteron spielt eine besonders wichtige Rolle bei der Entwicklung von männlichen Jugendlichen und beeinflusst körperliche Stärke, Aggression, Risikoverhalten und sexuelle Motivation. (Schneider & Wekerle, 2017). Darüber hinaus ist ein erhöhter Östrogenspiegel bei Frauen mit einer erhöhten Aktivität in Bereichen des Gehirns verbunden, die für die Verarbeitung sozialer Informationen verantwortlich sind, was zu mehr Aufmerksamkeit für emotionale Signale und empathische Reaktionen führt (Goldstein et al., 2013). Diese hormonellen Veränderungen können das Flirten beeinflussen, da die Menschen sensibler für soziale Signale werden und sich mehr für romantische Interaktionen interessieren. Studien haben beispielsweise gezeigt, dass jugendliche Jungen mit höheren Testosteronspiegeln eher riskante Verhaltensweisen wie häufige Scharmützel oder ungeschützte sexuelle Kontakte ausüben (Kahn et al., 2004). In ähnlicher Weise beginnen Teenager-Mädchen mit einem höheren Östrogenspiegel eher eine romantische Beziehung als ihre Altersgenossen mit einem niedrigeren Niveau (Lewis et al., 2018). Dies deutet darauf hin, dass physiologische Veränderungen eine wichtige Rolle in Flirtmustern von Jugendlichen spielen können, die sowohl hormonelle Einflüsse als auch sozialen Druck widerspiegeln.
Peer-Einflüsse und soziale Normen
Jugendliche werden stark von Gleichaltrigen beeinflusst, und dazu gehört auch ihre Einstellung zu Dating und Romantik. Jugendliche suchen oft soziale Zustimmung von ihren Altersgenossen, wenn es um Fragen der Identitätsbildung und des Beziehungsstatus geht. So können sie anfälliger für flirtendes Verhalten sein, wenn sie glauben, dass andere um sie herum dies tun (Ayala et al., 2017). Dies gilt insbesondere für Männer, die sich bei der Gestaltung ihrer Geschlechtsidentitäten und sexuellen Präferenzen auf Peer-Normen verlassen (Borgerhoff Mulder & Durham, 2005; Goffman, 1979). Frauen suchen auch Bestätigung durch ihre Altersgenossen, sind aber weniger wahrscheinlich, stereotype Geschlechterrollen und Erwartungen in Bezug auf sexuelles Verhalten zu erfüllen (Galovanova & Kokko, 2016). Neben dem Einfluss von Gleichaltrigen sind soziale Medien zu einer wichtigen Plattform für die Kommunikation und den Selbstausdruck von Teenagern geworden. Studien haben gezeigt, dass Jugendliche soziale Medien nutzen, um sich auszudrücken, einschließlich des Austauschs von Fotos, Videos und Nachrichten über ihr tägliches Leben (Dredze et al., 2014). Dies kann die Veröffentlichung von Bildern von sich selbst beinhalten, die in intimes oder flirtendes Verhalten mit anderen involviert sind. Solche Beiträge können als Indikatoren für persönliche Qualitäten, Werte und Interessen interpretiert werden, die beeinflussen können, wie andere eine Person betrachten und darauf reagieren (Ferrara et al., 2018).
Im Allgemeinen werden die Flirtmuster von Teenagern als interne Faktoren beeinflusst, wie hormonelle Veränderungen und persönliche Entwicklung sowie äußere Faktoren, wie Gruppenzwang und die Nutzung sozialer Medien.
Romantische Bindungsstile und Beziehungsziele
Die Adoleszenz ist geprägt von Erkundung und Experimentieren in romantischen Beziehungen, die oft eher zu zufälligen Bündeln als zu langfristigen Verpflichtungen führen (Arnett, 20002). Einige Menschen sind in dieser Zeit jedoch anfälliger für Monogamie und Engagement, während andere einen offeneren Umgang mit Dating bevorzugen (Kahn & Kenny, 2005). Studien zeigen, dass diese unterschiedlichen Bindungsstile mit unterschiedlichen Niveaus des sexuellen Verhaltens und der Koketterie verbunden sind. Zum Beispiel neigen diejenigen, die sichere Bindungen bevorzugen, dazu, weniger unordentlich und selektiver in ihren Partnerschaften zu sein, während diejenigen, die vermeidende oder ängstliche Bindungen bevorzugen, riskantes Verhalten und mehrere kurzfristige Beziehungen eingehen können (Hoffman et al., 2016). Diese Unterschiede in den Beziehungszielen hängen wahrscheinlich von der familiären Herkunft, kulturellen Normen und individuellen Erfahrungen ab (Brown et al., 2009; Mendelsohn & Rosenbaum, 2007). Im Allgemeinen spiegelt das Flirt-Verhalten von Teenagern Identitätsbildung, Sozialisation und Beziehungsziele wider. Sie können durch physiologische Veränderungen im Zusammenhang mit der Pubertät, dem Einfluss von Gleichaltrigen und der Nutzung sozialer Medien beeinflusst werden. Indem wir die Entwicklungsprozesse verstehen, die jugendlichen Flirts zugrunde liegen, können wir junge Menschen besser in gesunden und sinnvollen romantischen Interaktionen unterstützen.
Wie spiegelt jugendliches Flirtverhalten Identität und gesellschaftliche Entwicklung wider?
Das Flirt-Verhalten von Jugendlichen kann ein wichtiger Aspekt ihrer Identitätsentwicklung sein. Das liegt daran, dass es ihnen ermöglicht, ihre Sexualität zu erforschen, Grenzen zu testen und sich auf sichere Weise auszudrücken. Flirten kann ihnen auch helfen, Kommunikationsfähigkeiten zu entwickeln und Selbstvertrauen aufzubauen. Darüber hinaus kann Flirten als eine Form der Rebellion gegen soziale Normen und Erwartungen angesehen werden.