Abstinenzorientierte Sexualerziehung ist ein Ansatz zur Aufklärung junger Menschen über Sex, bei dem der Abstinenz von sexueller Aktivität vor der Ehe besondere Aufmerksamkeit geschenkt wird. Diese Art von Bildung ist in den letzten Jahren aufgrund ihres wahrgenommenen Nutzens immer beliebter geworden. Kritiker argumentieren jedoch, dass dieser Ansatz negative Auswirkungen auf das Selbstvertrauen von Jugendlichen haben könnte, insbesondere wenn es um ihre sexuelle Identität und ihr Selbstwertgefühl geht. In diesem Artikel untersuche ich, wie abstinenzorientierte Sexualerziehung das Vertrauen von Jugendlichen beeinflussen kann. Erstens kann eine abstinenzorientierte Sexualerziehung den Eindruck erwecken, dass Abstinenz die einzig akzeptable Form des Sexualverhaltens ist. Junge Menschen, denen beigebracht wird, alle Formen körperlicher Intimität zu vermeiden, können sich beschämt oder verlegen fühlen, wenn sie sexuelle Aktivitäten ausüben, was zu einem Gefühl von geringem Selbstwertgefühl und reduziertem Selbstvertrauen führen kann. Darüber hinaus können diese Schüler Angst haben, für die Teilnahme an jeder Art von sexuellem Verhalten verurteilt zu werden, auch wenn es einvernehmlich und sicher war. Infolgedessen ist es weniger wahrscheinlich, dass sie Informationen oder Unterstützung in Bezug auf ihre sexuelle Gesundheit suchen. Zweitens kann abstinenzorientierte Sexualerziehung unrealistische Erwartungen darüber wecken, was es bedeutet, sexuell aktiv zu sein. Lehrer, die ausschließlich Abstinenz lehren, können sexuelle Aktivität gefährlich, beängstigend oder beschämend machen. Die Schüler fühlen sich möglicherweise unter Druck gesetzt, bestimmte Geschlechterrollen oder Erwartungen in Bezug auf Sex zu erfüllen, was dazu führt, dass sie an sich selbst zweifeln oder ihre eigenen Wünsche in Frage stellen. Sie können sich auch isoliert und allein fühlen, wenn sie nicht in diese Ideale passen. Drittens bietet abstinenzorientierte Sexualerziehung möglicherweise nicht genügend Informationen über sichere Sexualpraktiken. Dies macht junge Menschen anfällig für Risiken wie STIs und ungeplante Schwangerschaften. Wenn Jugendliche Fragen zur Empfängnisverhütung oder zu anderen Schutzmaßnahmen haben, schämen sie sich möglicherweise oder haben Angst zu fragen, da Sex mit Stigmatisierung verbunden ist. Ohne Zugang zu genauen Informationen können sie unnötige Risiken eingehen oder die Suche nach Hilfe aufschieben, bis es zu spät ist. Schließlich kann abstinenzorientierte Sexualerziehung traditionelle Geschlechterrollen und Normen in Bezug auf Sex stärken. Junge Frauen können die Botschaft verinnerlichen, dass ihr Wert durch ihre Jungfräulichkeit bestimmt wird, während junge Männer den Druck verspüren, bei sexuellen Begegnungen mutig und aggressiv zu handeln. Diese Botschaften können zu Schuldgefühlen, Scham oder Selbstzweifeln für jeden führen, der den vorgeschriebenen Wegen nicht folgt. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass abstinenzorientierte Sexualerziehung das Selbstvertrauen von Jugendlichen auf verschiedene Weise beeinflussen kann. Dies kann den Schülern einen negativen Blick auf ihren eigenen Körper und ihre Wünsche geben, unrealistische Erwartungen darüber schaffen, was es bedeutet, sexuell aktiv zu sein, und sie nicht ausreichend auf sichere sexuelle Kontakte vorbereiten. Anstatt sich ausschließlich auf abstinente Ansätze zu verlassen, sollten Schulen eine umfassende Sexualerziehung beinhalten, die jungen Menschen genaue und inklusive Informationen über ihren Körper und ihre Beziehungen vermittelt.
Wie beeinflusst abstinenzorientierte Sexualerziehung das Vertrauen von Jugendlichen?
Abstinenzorientierte Sexualerziehung ist einer der häufigsten Ansätze von Pädagogen, um jungen Menschen Sex beizubringen. Der Hauptfokus dieses Ansatzes besteht darin, Jugendlichen beizubringen, wie sie von jeder Art sexueller Aktivität absehen können, bis sie dazu bereit sind. Dies kann durch verschiedene Methoden wie Gruppendiskussionen, Rollenspiele und Präsentationen erreicht werden.