Weltweit hat das Bewusstsein und die Akzeptanz für LGBTQ + Menschen zugenommen. Für viele Jugendliche, die sich als LGBTQ + identifizieren, ist das Coming-out immer noch ein schwieriger Prozess, der sowohl emotionale als auch relationale Konsequenzen haben kann. Coming-out bezieht sich auf die Offenlegung seiner sexuellen Orientierung oder Geschlechtsidentität gegenüber anderen und wird oft als entscheidender Schritt angesehen, um sich selbst zu akzeptieren und sein authentisches Selbst zu akzeptieren. Dieser Aufsatz wird die relationalen Auswirkungen der Kommunikation mit Gleichaltrigen im Vergleich zu Familienmitgliedern während der Adoleszenz untersuchen.
Einer der Hauptunterschiede zwischen der Kommunikation mit Gleichaltrigen und Familienmitgliedern ist der Grad der Unterstützung, die Sie erhalten. Peers sind in der Regel aufgeschlossener und toleranter als Familienmitglieder und können daher weniger vernünftig über ihre sexuelle Orientierung oder Geschlechtsidentität sein. Familienmitglieder hingegen können Schwierigkeiten haben, die Sexualität oder Geschlechtsidentität ihres geliebten Menschen zu verstehen und zu akzeptieren, was zu Gefühlen der Ablehnung und Isolation führt. Mit Familienmitgliedern in Kontakt zu treten ist oft mit einer größeren Verletzlichkeit verbunden, da Eltern oder Erziehungsberechtigte erhebliche Macht im Leben ihrer Kinder haben können. Im Gegensatz dazu tritt das Erreichen von Gleichaltrigen tendenziell in einer Peer-Gruppe auf, in der bereits ein gewisses Maß an Vertrautheit und Verständnis besteht. Dies bedeutet, dass es in der Regel mehr Komfort und Vertrauen gibt, wenn es darum geht, sensible Themen wie Sexualität und Geschlechtsidentität zu diskutieren. Ein weiterer Unterschied zwischen der Kommunikation mit Gleichaltrigen und Familienmitgliedern ist das Potenzial für soziale Isolation. Während die Kommunikation mit Gleichaltrigen zu mehr sozialer Unterstützung und Anerkennung durch Kommilitonen führen kann, kann sie auch zum Ausschluss von bestimmten Aktivitäten oder Gruppen führen, wenn sie nicht in bereits bestehende Normen passen.
LGBTQ + -Personen, die zur Schule gehen, laufen Gefahr, von Gleichaltrigen geächtet, gemobbt oder belästigt zu werden, was zu emotionalem Trauma und körperlichem Missbrauch führen kann. Die Kommunikation mit Familienmitgliedern kann jedoch zu Spannungen und Konflikten in der Familie führen. Eltern oder Erziehungsberechtigte können die Sexualität oder Geschlechtsidentität ihres Kindes ablehnen, was zu Gefühlen der Isolation und Einsamkeit führt. Dies kann den Ausstiegsprozess weiter erschweren und es für Jugendliche schwieriger machen, sich wohl zu fühlen und sich voll auszudrücken.
Die Auswirkungen des Ausstiegs auf Gleichaltrige und Familienmitglieder können das Selbstwertgefühl und das Zugehörigkeitsgefühl einer Person beeinträchtigen. Wenn Menschen von anderen akzeptiert und unterstützt werden, neigen sie dazu, ein höheres Maß an Selbstwertgefühl und Selbstvertrauen zu haben. Umgekehrt können Ablehnung und Isolation zu geringem Selbstwertgefühl und Scham- und Schuldgefühlen führen. Ein Gefühl der Ablehnung oder Verurteilung kann ein Gefühl der Entfremdung und Isolation von Ihrer Gemeinschaft und Kultur erzeugen, was es schwierig macht, sich auf einer tieferen Ebene mit anderen zu verbinden. Dies kann besonders für Jugendliche schwierig sein, die möglicherweise bereits mit Problemen wie Körperbild, akademischem Druck und sozialer Angst zu kämpfen haben.
Die Entscheidung, sich zurückzuziehen, ist eine persönliche Entscheidung, die auf der Grundlage der individuellen Umstände und des Komfortniveaus getroffen werden muss. Es gibt klare Unterschiede zwischen dem Zugang zu Gleichaltrigen und Familienmitgliedern in Bezug auf Unterstützung, das Potenzial für soziale Isolation und die Auswirkungen auf das Selbstwertgefühl. Es ist wichtig, dass Eltern, Pädagogen und Angehörige der Gesundheitsberufe in dieser kritischen Entwicklungszeit Ressourcen und Unterstützung für LGBTQ + -Jugendliche bereitstellen, damit sie den Ausstiegsprozess erfolgreich navigieren und emotional und sozial gedeihen können.
Citation Barker, M., & Iantaffi, A (2017). Coming Out: The Psychology of Self-Disclosure, Sexual Orientation, and Gender Identity. Verlag der Universität Oxford.