在心理学中，排斥通常被定义为个人被排除在社交互动之外的主观经历，而接受是指包括这些互动在内的积极反应。未解决的兴趣是当一个人表达对另一个人的浪漫或性吸引力但没有得到回报时。这三个概念在自尊心，依恋风格和关系策略方面进行了广泛的研究。"自我"的概念是指个人如何看待自己，包括他们的信仰，价值观和行为。依恋风格是指个人之间形成的情感联系模式，这些关系可以安全，避免，焦虑或混乱。关系策略包括人们如何处理人际关系，例如骚扰或疏远行为。研究表明，拒绝，接受和不放弃兴趣的经历可能会极大地影响人类行为的这些方面。拒绝和自我评估
拒绝经验与自我评估，自我评估和身份认同的负面影响有关。被他人拒绝，人们可能会感到贬值，无用或不受欢迎，从而导致自信心低下和自我怀疑。这可能导致对未来拒绝的脆弱性增加，内化罪恶感的趋势以及对社会状况的焦虑加剧。研究表明，与未经历排斥的同龄人相比，在青春期经历频繁排斥的青少年具有较低的自尊心和较高水平的焦虑。
报告在生命早期经历排斥的人往往会随着时间的推移而产生更多的负面自我形象。接受和自我评估
接受通常与自我评估的积极影响有关。当人们被他人接受时，他们可能会感到受到考验，赞赏和重视，从而增强自己的意义和自我效能感。他们也可以获得自信，在面对挑战时变得更有韧性。这在一项研究中得到了证明，其中获得有关创意写作任务的积极反馈的参与者报告说，与根本没有反馈的参与者相比，他们的能力感更大。
已经发现，在儿童时期经历过高度认可的人作为一个成年人具有更强的自尊心。不负责任的兴趣和自尊心不可挽回的浪漫或性吸引力与自尊心和自尊心下降有关。当人们没有得到互惠时，他们可能会质疑自己的吸引力或可取性，这可能导致信心和身份下降。研究表明，经历单恋的人容易反思，沮丧，孤独感和孤立感增加。由于缺乏社会支持和检查，这些情绪可能会加剧，从而对整体福祉产生负面影响。感情风格
拒绝、接受和未恢复兴趣的经历可以塑造一种感情风格，指的是个人如何感知关系和接近人际关系。受保护的依恋是一种亲密关系中的安全，支持和情感联系的感觉。不安全的依恋的特征是焦虑，回避或两者兼而有之，并且可能表现为害怕被遗弃，对亲密关系的矛盾或信任困难。拒绝和依恋研究表明，拒绝的经历可能导致不安全的依恋。
经常受到监护人拒绝的儿童在被独立和自治所困扰时可能会发展回避模式。由于担心进一步拒绝，他们也可能难以形成受保护的债券。同样，研究表明，由于担心再次失去伴侣的感情，遭受拒绝的浪漫伴侣倾向于避免未来的亲密关系。这可能会增强避免趋势，并破坏形成健康化合物的能力。接受和连接
接受通常与安全附件相关联。感觉被接受的人倾向于寻求社交互动，并对自己和他人产生积极的看法。研究表明，在儿童时期获得高水平父母温暖的人更有可能在以后的生活中报告安全的依恋方式。那些在青少年时期接受率高的人具有更大的自尊心，并且报告抑郁症状较少。不负责任的兴趣和感情
不负责任的兴趣与感情的不安全感增加有关，特别是在拒绝或不满足期望的情况下。当一个人感到被拒绝或忽视时，他们可能会担心形成新的关系，从而导致戒断或避免行为。这可能会使负面信念和关系困难的循环永久化，从而使建立有意义的联系变得困难。
拒绝、接受或不放弃兴趣的经历如何塑造自尊、依恋和关系策略？
社会环境可以对个人的自尊，依恋和关系策略产生深远的影响。拒绝，接受或不回避的兴趣可能导致这些领域的变化，但具体影响将取决于许多因素，例如背景，持续时间，强度和经验频率，以及个人的过去经验，克服困难的机制和自我评估。