Allyship是一个重要的概念，最近在社会正义运动以及关于正义和包容性的辩论中引起了越来越多的关注。这是指声援因身份、经验或背景而面临歧视、压迫或不平等的边缘化群体的行为。但是，对于工会是否可以被教导还是必须来自个人的道德觉醒，存在不同的看法。有人认为不能教导同盟，因为它需要对遭受压迫的人进行真诚的关怀，同情和理解。其他人则认为，可以通过教育，学习和实践来学习社区。为了进一步探讨这个问题,我们将研究有效盟友的特征,他们如何学会成为盟友,以及是否有可能进行社区培训。我们还将研究工会学习的潜在挑战和障碍，并在学校、工作场所和社区提出促进工会发展的战略。最后，我们将思考联盟在建设一个公平和包容的社会中的重要性。有效盟友的特点有效盟友表现出对边缘化个人的同情、尊重、谦卑、保护和行动。同情意味着理解和分享他人的感情，没有谴责或偏见。尊重包括评估不同的身份和观点，同时承认自己的特权和地位。谦卑需要承认错误，从反馈中学习，并从边缘同龄人中寻求指导。倡导包括反对不公正，支持有利于边缘化人群的政策和计划，并利用其影响力创造变革。该行动包括采取直接步骤，例如加入运动，抗议活动或示威和参与社区服务。
人们如何成为有效的盟友?
人们可以通过正式和非正式的教育机会，指导和同伴支持来发展他们的同盟技能和知识。例如，反种族主义研讨会，敏感性培训和多样性研讨会可以帮助教育人们有关隐性偏见，文化能力和微侵略的主题。指导计划可以将人们与经验丰富的盟友聚集在一起，他们可以模拟有效的行为，提供建议和资源，并追究他们的行为责任。同伴支持小组可以将具有类似经历的人联系起来，并在复杂的对话或冲突中提供情感支持。
社区培训是否可行?尽管有些人认为社区需要个人道德觉醒，但仍存在学习有效沟通所需的技能的方法。例如，培训教材可包括建立同理心的工作、叙述方法和反歧视行动计划。学校的课程可能包括案例研究，小组讨论和模拟，以鼓励批判性思维，分析和解决与社会正义问题有关的问题。此外，课程可能包括交互式角色扮演场景，在这些场景中，受训者练习应对与边缘化和压迫有关的现实情况。但是，重要的是要认识到，如果没有自我反思和承诺，学习并不能保证真正的理解或变革行动。Allyship培训的问题和障碍Alyship培训可能会因为特权保护、冲突恐惧和资源有限而面临阻力。当人们因其优势而受到批评或责备而受到威胁并抵制接受系统性不公正时，就会出现特权保护。对冲突的恐惧源于通过进行复杂的对话或面对不平等而感到不舒服。资源有限是因为缺乏资金、时间和经验来进行有意义的改革。为了克服这些障碍，学校和工作场所必须优先考虑文化敏感的做法，为对话和反馈创造安全的空间，并为教职员工和学生提供持续的支持。Allyship在建立包容性社会中的重要性,Allyship通过拆除压迫制度和赋予历史上被排斥的群体权力,在建立公正社会方面发挥着至关重要的作用。它要求人们积极挑战使不平等长期存在的偏见、陈规定型观念和政策。有效的盟友可以挑战微侵略、倡导包容性政策，并支持面临歧视的边缘化同龄人。他们还提倡跨部门的社会正义方法，这些方法认识到不同身份和经验的相互联系。最终，联盟包括承认自己的特权，并利用它们来提升被边缘化的其他人。
可以教社区吗？还是应该从道德觉醒中出现？
尽管在这个问题上有很多思想流派，但有些人认为无法教导真正的团结，而是源于个人对理解和保护历史上被边缘化和压迫的其他人的天生渴望。其他人则认为，人们可以通过教育和实践学习如何成为更好的盟友，而这些行为可能导致真正的个人成长和变化。