预期寿命是指从出生到死亡的时间。发育阶段是生活中发生某些身心变化的时期。性认同是个人感知性别和性取向的方式。幻想是想象中的经历，可能是性感的。关系行为涉及有浪漫关系的人之间的行为和交流。本文讨论了这些因素在人类一生中的变化。发育的第一阶段
在第一年龄，儿童开始发展身体和认知能力。他们还学习通过语言进行交流。他们的第一个发展阶段从出生到大约三年。在这段时间里，他们了解了自己，他人和世界。他们开始探索自己的身体，包括生殖器。他们可以触摸它们或与它们一起玩耍以获得乐趣或好奇心。他们可以根据成年人与女孩的关系来开始了解性别角色。他们可能幻想异性父母喜欢或关心他们。他们可以想象他们的照顾者是一个浪漫的伴侣。他们将了解这种关系是如何安排的，以及让周围的人满意的原因。这种早期的经历可能会在未来形成对性，亲密关系和关系的态度。从四岁到六岁，儿童变得更加独立。他们继续研究性别角色，陈规定型观念和态度。他们发现某些行为使其他人感到高兴或沮丧。他们可以表达对同性同龄人的感情，而没有意识到这是浪漫。他们可以开始认识到性别差异，并与任何一个群体联系在一起。他们可能会迷恋同学或老师。他们开始认为爱情是积极和愉快的。他们可以扮演性别角色，幻想关系话题。他们了解到男人和女人不同，但价值和重要性平等。他们练习社交技巧和情感表达。这种经历会影响随后的性认同和关系行为。从七岁到十二岁，儿童变得更成熟，更了解社会规范。他们可能对朋友或邻居有强烈的感情，但不知道如何表现出来。他们可能会感到亲密的欲望和害怕被拒绝之间的冲突。他们试图适应同龄人群体并满足期望。他们可能向名人或名人施压。他们尝试语言和远程动作。他们了解约会，接吻和身体接触。他们更多地了解生殖和性别认同问题。他们可以幻想约会和婚姻。这些因素塑造了性欲和偏好。发育的第四阶段青春期是生长激增，荷尔蒙变化和社会压力的时期。青少年经历青春期会导致身体变化，例如女孩的乳房发育和男孩的脸部植被。他们通过手淫和实验探索自己的身体。它们形成基于共同利益和吸引力的关系。他们既有迷恋，也有第一次约会，分手和长期恋情。他们发展了浪漫和性认同。他们可以选择一个或另一个性别的伴侣。他们开始被认定为异性恋，同性恋，双性恋，变性，泛性或非二进制。他们的幻想反映了这次选举和价值观。他们可以寻求亲密和奉献。发展的第五阶段
成年后,人们掌握了职业、家庭和生活方式。他们可以换工作，搬家或再婚。他们继续探索关系并寻找新的关系。他们可能会对偶尔的连接，单日看台或一夫一妻制感到满意。他们可以试验BDSM或其他断层。他们可以进行公开婚姻或一夫多妻制。他们可以生孩子，并抚养具有某些性别角色的孩子。他们可以为自己的性行为寻求精神联系或支持团体。他们可以使用技术在Internet上与他人见面。他们可以解决影响性功能的衰老和健康问题。他们可能会为失去亲人而悲痛。这种经历塑造了后来的关系行为。生命周期的发展对性认同、幻想和关系行为有重大影响。每个阶段都带来新的挑战和机会。成年人必须理解并接受生活的变化，才能享受充实的关系和令人满意的性生活。社会必须支持所有人的自我表达和关系风格。
终身发展阶段如何影响性认同、幻想和关系行为？
发展阶段在塑造性认同、幻想和终身关系行为方面发挥着重要作用。从童年到青春期，人们从父母，同龄人，媒体和其他社会影响力中了解他们的性别角色和性认同。这可能会影响他们如何理解自己的性行为以及在以后的生活中如何对待他人。