يُعرَّف التمييز المنهجي بأنه المعاملة غير العادلة أو التحيز ضد مجموعة من الأشخاص على أساس هويتهم الاجتماعية أو خصائصهم الديموغرافية مثل العرق أو الجنس أو العمر أو التوجه الجنسي أو الإعاقة أو الدين أو الوضع الاجتماعي والاقتصادي. وقد يشمل ذلك وضع سياسات وممارسات ومواقف ومعتقدات ومعايير ثقافية مؤسسية تديم عدم المساواة والحرمان والتهميش. التمييز المنهجي له تأثير عميق على الكفاءة الذاتية للشخص وسلوكه في تحديد الأهداف لأنه يخلق حواجز أمام الوصول إلى إمكاناته الكاملة.
إحدى الطرق التي يؤثر بها التمييز المنهجي على الكفاءة الذاتية هي من خلال المواقف السلبية تجاه مجموعات معينة. يمكن أن تؤثر هذه الصور النمطية على الطريقة التي ينظر بها الناس إلى أنفسهم وقدراتهم، مما يؤدي إلى مستويات أقل من الثقة والتحفيز. قد تشعر النساء بثقة أقل في قدرتهن على التفوق في العلوم أو التكنولوجيا أو الهندسة أو الرياضيات (STEM) بسبب الصور النمطية المستمرة التي تشير إلى أنهن أقل كفاءة من الرجال في هذه المجالات. ونتيجة لذلك، قد يحددون أهدافا أقل في هذه المجالات، مما قد يؤدي إلى فرص أقل للتقدم والتحقيق. هناك طريقة أخرى يؤثر بها التمييز المنهجي على الكفاءة الذاتية وهي تقييد الوصول إلى الموارد وشبكات الدعم. قد يكون وصول الأشخاص من الفئات ذات الدخل المنخفض أو الأقليات محدودًا إلى فرص التعليم وبرامج التدريب على العمل والتوجيه والموارد الأخرى اللازمة للنجاح. بدون هذا الدعم، قد يكافحون لتطوير المهارات والخبرة اللازمة لتحقيق أهدافهم. يمكن للتمييز المنهجي أن يمنع الناس من التفاعل مع أقرانهم الذين يتشاركون تجارب وتطلعات مماثلة، مما يقلل من إحساسهم بالملكية والثقة بالنفس.
يؤثر التمييز المنهجي أيضًا سلبًا على سلوك تحديد الأهداف، مما يخلق حواجز أمام الإنجاز.
قد يواجه الناس من المجتمعات المهمشة تحديات أكبر في متابعة التعليم العالي بسبب القيود المالية أو نقص الفرص أو الضغوط الثقافية. يمكن أن يؤدي ذلك إلى الانفصال بين أهدافهم المرجوة ونتائجهم الفعلية، مما يؤدي إلى الشعور بالإحباط والإحباط. وبالمثل، قد يكون الناس أكثر عرضة لقبول الأجور المنخفضة والعمل غير المرضي بسبب العوائق التي تحول دون إيجاد خيارات عمل أفضل. يمكن للتمييز المنهجي أن يخلق ثقافة الخوف والقلق التي تحد من استعداد الشخص للمخاطرة أو السعي لتحقيق أهداف طموحة. عندما يعتقد الناس أنهم سيواجهون مقاومة أو رفضًا بناءً على هويتهم، فقد يتجنبون العمل تمامًا، ويحددون أهدافًا أكثر تحفظًا يسهل تحقيقها. يمكن أن يؤدي ذلك إلى ضياع فرص النمو والتنمية، فضلاً عن زيادة التوتر والقلق.
لمكافحة التأثير السلبي للتمييز المنهجي على الكفاءة الذاتية وسلوك تحديد الأهداف، يجب على الناس إدراك ومعالجة التفاوتات الهيكلية في مجتمعاتهم وأماكن عملهم. يمكن للمنظمات إعطاء الأولوية لمبادرات التنوع والإنصاف والشمول مثل توظيف مرشحين متنوعين والتدريب على التحيز اللاواعي. يمكن للناس البحث عن شبكات الدعم والتوجيه والموارد التي تعزز الثقة والمرونة، مثل مجموعات التقارب وبرامج التطوير المهني. من المهم مكافحة القوالب النمطية والمواقف الضارة من خلال حملات التوعية وجهود الدعوة.
من خلال العمل معًا لمعالجة التمييز المنهجي، يمكننا إنشاء مجتمع أكثر عدلاً وإنصافًا حيث يمكن للجميع الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة دون عوائق غير ضرورية.
ما هي عواقب التمييز المنهجي على الكفاءة الذاتية وسلوك تحديد الأهداف ؟
"يمكن أن يؤدي التمييز المنهجي إلى عواقب مختلفة يمكن أن تؤثر على إحساس الشخص بالفعالية والقدرة على تحديد أهداف ذات مغزى. تظهر الأبحاث أن الأشخاص الذين يعانون من التمييز المنهجي يميلون إلى انخفاض مستويات احترام الذات والتحفيز والثقة في قدراتهم، مما قد يجعل من الصعب عليهم تحقيق تطلعاتهم.