الذكاء العاطفي هو جانب مهم من التنمية يساعد الناس على فهم وتنظيم مشاعرهم الخاصة، والتعرف على مشاعر الآخرين والاستجابة لها بشكل مناسب. وهذا يشمل القدرة على تحديد المشاعر وتفسيرها وتوصيلها بدقة وكفاءة. تشير الشمولية الجنسانية والجنسية إلى خلق بيئة آمنة ومرحبة لجميع الطلاب بغض النظر عن هويتهم، بما في ذلك أولئك الذين يعتبرون LGBTQ +.
لتطوير الذكاء العاطفي والشمول حول الجنس والجنس في أنظمة التعليم، من المهم إنشاء ثقافة تقدر التنوع والإنصاف والشمول. يمكن تحقيق ذلك من خلال وسائل مختلفة، مثل تعزيز الحوار المفتوح حول الهويات والخبرات المختلفة، وتوفير التدريب على الموضوعات المتعلقة بالصحة والهوية الجنسية، وتنفيذ السياسات التي تعزز اللغة والسلوك المحترمين. بالإضافة إلى ذلك، يجب أن تقدم المدارس برامج وموارد تدعم الرفاهية العقلية والعاطفية للطلاب، مثل خدمات الإرشاد ومجموعات دعم الأقران. تتمثل إحدى طرق تطوير الذكاء العاطفي والشمولية في تضمين مناهج تتناول القضايا المتعلقة بالجنس والجنس مع تقدم العمر. على سبيل المثال، يمكن للمعلمين دمج دروس حول المعايير الجنسانية والقوالب النمطية والتنشئة الاجتماعية في فصولهم الدراسية أو استخدام الأدب الذي يستكشف هذه الموضوعات. يمكنهم أيضًا توفير الفرص للطلاب لمناقشة تجاربهم وآرائهم حول هذه الموضوعات في مكان آمن وداعم. بالإضافة إلى ذلك، يجب على المعلمين نموذج السلوكيات المناسبة، مع مراعاة تحيزاتهم وأحكامهم المسبقة، وتجنب الافتراضات القائمة على الجنس أو التوجه الجنسي. يجب عليهم أيضًا السعي لخلق بيئة من الثقة والتعاطف في الفصل الدراسي، حيث يشعر الطلاب بالراحة في مشاركة أفكارهم ومشاعرهم دون خوف من الحكم أو العواقب. أخيرًا، يجب على مديري المدارس اتخاذ إجراءات لضمان وصول جميع الطلاب إلى الموارد والفرص على قدم المساواة. يتضمن ذلك توفير مراحيض محايدة بين الجنسين، وتقديم برامج خاصة بمجتمع الميم، وضمان حصول جميع الموظفين على تدريب حول كيفية التعامل مع التمييز والتحرش إذا حدث. من خلال اتخاذ هذه الخطوات، يمكن للمدارس خلق بيئة أكثر ترحيبًا لجميع الطلاب ومساعدتهم على تطوير المهارات التي يحتاجونها للنجاح أكاديميًا واجتماعيًا.
كيف يمكن إعادة استخدام أنظمة التعليم لتطوير الذكاء العاطفي والشمولية حول الجنس والجنس ؟
أنظمة التعليم مسؤولة عن تشكيل النمو المعرفي للأطفال وكذلك المهارات الاجتماعية، بما في ذلك الهوية العاطفية والجنسانية. لتحسين هذه المجالات، يجب على المعلمين السعي جاهدين لتزويد جميع الطلاب بمساحات آمنة يشعرون فيها بالراحة عند مشاركة أفكارهم ومعتقداتهم وشخصياتهم أثناء تطوير استراتيجيات لمعالجة المواقف الصعبة.