Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

كيف يشكل الفقر والعنف والحرمان فهمنا للجنس والعلاقات arEN IT FR DE PL PT RU JA CN ES

تمت دراسة مسألة كيفية حدوث النمو النفسي الجنسي في ظروف النقص أو الحرمان أو الإجهاد الشديد على نطاق واسع من قبل خبراء في مجالات مثل التحليل النفسي وعلم الاجتماع وعلم الإنسان. من الواضح أنه عندما تفتقر الاحتياجات الأساسية للغذاء والمأوى والسلامة والحب، يمكن أن يؤثر ذلك على قدرة الشخص على التطور بطريقة صحية في كل مرحلة من مراحل دورة حياته.

في مرحلة الطفولة، قد لا يشكل الأطفال الذين يتعرضون للإهمال أو سوء المعاملة ارتباطًا آمنًا بمقدمي الرعاية ويصبحون غير قادرين على الوثوق بالآخرين في وقت لاحق من الحياة. وبالمثل، في مرحلة المراهقة، قد يعاني أولئك الذين نشأوا بدون هياكل عائلية داعمة من تكوين الهوية والاستكشاف الجنسي.

على وجه التحديد، من منظور التطور الجنسي، تظهر الأبحاث أن الأشخاص الذين ينشأون في فقر أو صدمة غالبًا ما يواجهون صعوبة في تكوين علاقات رومانسية مستقرة بسبب الشعور بعدم الجدارة أو عدم الثقة. قد ينخرطون أيضًا في سلوكيات محفوفة بالمخاطر، مثل الجنس العرضي أو الدعارة، لتلبية الاحتياجات الأساسية للحميمية أو الاتصال. تظهر الأبحاث أن الأشخاص الذين يعيشون في مناطق الحرب يميلون إلى إعطاء الأولوية للبقاء على قيد الحياة قبل كل شيء وقد يرون المتعة الجنسية كترف وليس ضرورة.

لفهم هذه العملية بشكل أفضل، فحص العلماء دراسات حالة تشمل الناجين من الكوارث واللاجئين وضحايا الانتهاكات. وجدت إحدى هذه الدراسات أن البالغين الذين عانوا من الجوع في مرحلة الطفولة لديهم مستويات أعلى من القلق والاكتئاب وكانوا أكثر عرضة للمعاناة من تدني احترام الذات وضعف صورة الجسم مع تقدمهم في العمر. وجدت دراسة أخرى أن الأشخاص الذين تعرضوا للإيذاء في وقت مبكر من الحياة يميلون إلى أن يكونوا أقل نجاحًا في تكوين روابط وثيقة مع الشركاء في وقت لاحق من الحياة. التطور النفسي الجنسي في هذه البيئات ظاهرة معقدة ودقيقة تتطلب المزيد من الدراسة. تظهر النتائج أنه من المهم توفير الموارد الكافية وأنظمة الدعم لمساعدة الناس على الازدهار على الرغم من التحديات حتى يتمكنوا من تحقيق رفاهية عاطفية وجنسية صحية طوال حياتهم.

كيف يحدث النمو النفسي الجنسي في ظروف النقص أو الحرمان أو الإجهاد الشديد ؟

يشمل التطور النفسي الجنسي اكتساب وتطوير الهوية الجنسية من خلال العمليات الجسدية والمعرفية والاجتماعية والعاطفية، بالإضافة إلى دراسة الذات والعالم المحيط بها من الرضاعة إلى البلوغ. تتأثر هذه العملية بعوامل مختلفة مثل الخصائص البيئية والجينية والثقافية والشخصية.