المراهقة مرحلة حاسمة لتطوير الوكالة الأخلاقية، وإدراك المنظور والدوافع الاجتماعية. خلال هذا الوقت، يبدأ الناس في تكوين قيمهم ومعتقداتهم ومواقفهم تجاه العالم من حولهم، والتي يمكن أن تتأثر بعوامل مختلفة مثل الأعراف الثقافية والتجارب الشخصية والتأثيرات الاجتماعية. بالنسبة للعديد من المراهقين، يعد التهميش أحد العوامل المهمة التي تشكل نموهم. الفئات المهمشة هم أولئك الذين يعانون من الاضطهاد المنهجي بسبب جوانب مثل العرق والجنس والطبقة والقدرة والدين والتوجه الجنسي، إلخ. يمكن أن يكون لتجارب التهميش عواقب إيجابية وسلبية على تنمية الفرد، لكنها غالبًا ما تؤدي إلى زيادة الوعي الأخلاقي والتعاطف والاستعداد للعمل لصالح الآخرين. يمكن أن تساهم تجارب المراهقين في التهميش في نشاطهم الأخلاقي، وتصورهم المنظور، ودوافعهم الاجتماعية بعدة طرق. تتمثل إحدى الطرق في توسيع فهمهم للظلم والحاجة إلى تحديه. يمكن للأفراد المهمشين الاعتراف بالمعاملة غير العادلة التي يتلقونها وتنمية الرغبة في تحدي الهياكل والنظم المجتمعية التي تديم التمييز. يمكنهم أن يصبحوا أكثر وعيًا بكيفية ارتباط تجاربهم بالقضايا الاجتماعية الأوسع والعمل على إحداث التغيير. طريقة أخرى هي زيادة قدرتهم على رؤية الأشياء من وجهات نظر مختلفة. عندما يتعرض الأفراد للتهميش بأنفسهم، فإنهم يتعلمون تقدير تجربة شخص آخر ويفهمون أن كل شخص لديه وجهات نظر فريدة. يمكن أن يؤدي هذا إلى مزيد من التعاطف والرحمة تجاه الآخرين، مما يسهل عليهم قبول منظور شخص آخر والتفكير في شعورهم في مواقف مماثلة.
قد يكون الأشخاص المهمشون أكثر عرضة للانخراط في سلوك اجتماعي لأنهم يدركون أهمية مساعدة الآخرين الذين يواجهون صراعات مماثلة. ويمكنهم التطوع أو الدفاع عن المجتمعات المهمشة، ودعم المصالح المتعلقة بالعدالة والمساواة.
ليست كل حالات تهميش المراهقين تؤدي إلى إدارات أخلاقية وتصور للآفاق ودوافع اجتماعية. قد تلعب عوامل مثل الدعم الاجتماعي والمرونة والوصول إلى الموارد دورًا أيضًا في تشكيل استجابة الفرد للشدائد. لذلك، لا يمكننا أن نفترض أن جميع الأفراد المهمشين سيزدادون تلقائيا وعيا أخلاقيا أو دافعا للعمل، بل يجب أن نوفر الفرص والدعم لجميع المراهقين لتنمية هذه الصفات بغض النظر عن خلفيتهم. في حين أن الأشخاص المهمشين ليسوا بالضرورة مضمونين لتطوير مستويات أعلى من الوكالة الأخلاقية وتصور المنظور والدوافع الاجتماعية، يمكن أن تساهم تجاربهم في هذه النتائج الإيجابية إذا حصلوا على الدعم والتوجيه المناسبين.
كيف تساهم تجربة تهميش المراهقين في الإدارة الأخلاقية وتصور الآفاق والدوافع الاجتماعية ؟
يمكن لتجارب المراهقين المهمشة أن تسهم في الوكالة الأخلاقية من خلال تمكينهم من تطوير فهمهم لقضايا العدالة الاجتماعية، وتحدي المعايير السائدة، والدعوة إلى التغيير في مجتمعاتهم. يمكن لهذه التجارب أيضًا تعزيز مهارات أخذ المنظور التي تسمح للناس بالتعاطف مع الآخرين الذين يواجهون تحديات مماثلة والعمل على معالجة عدم المساواة النظامية.