تلعب المدارس دورًا مهمًا في تشكيل عقول الشباب وتزويدهم بالأدوات اللازمة ليصبحوا مواطنين مسؤولين. ومع ذلك، فإنهم يواجهون أحيانًا مشاكل مثل التنمر وإساءة معاملة التلاميذ. أحد أكثر أنواع الإساءة شيوعًا هو التحرش القائم على النوع الاجتماعي، والذي يشير إلى أي سلوك غير مرغوب فيه يتعلق بجنس شخص ما أو توجهه الجنسي أو هويته الجنسية. لمكافحة هذه المشكلة، يجب على المدارس اتخاذ تدابير استباقية لخلق بيئة تعليمية آمنة لجميع الطلاب، بغض النظر عن هويتهم الجنسية.
أولاً، يمكن للمدارس توفير دورات تدريبية لإعلام الطلاب بما يشكل تحرشًا قائمًا على النوع الاجتماعي وآثاره الضارة على رفاهية الناس. يجب عليهم أيضًا شرح كيف يمكن للتلاميذ الإبلاغ عن الحوادث دون خوف من انتقام الأقران أو المعلمين. يجب تدريب موظفي المدرسة على التعرف على علامات التحرش والاستجابة بسرعة إذا حدثت. ثانياً، يمكن للمدارس أن تضع سياسات تحظر التمييز على أساس الهوية الجنسانية. وينبغي أن تتضمن هذه السياسة تعريفات واضحة للسلوك التمييزي وإجراءات للإبلاغ عن الشكاوى والتحقيق فيها. وينبغي للسلطات المدرسية أن تكفل تطبيق هذه السياسات بصورة متسقة وعادلة. يجب أن يواجه الطلاب الذين ينتهكون هذه السياسة إجراءات تأديبية، بما في ذلك التعليق أو الطرد من المدرسة. ثالثا، يمكن للمدارس أن تضع برامج تعزز العلاقات الإيجابية بين الجنسين، وتقلل من القوالب النمطية، وتعلم احترام بعضها البعض. على سبيل المثال، قد تعقد المدارس حلقات عمل حول مواضيع مثل العلاقات الصحية وحل النزاعات وإيجابية الجسم والموافقة. يمكن للمعلمين وضع خطط الدروس التي تدمج المساواة بين الجنسين في مناهجهم اليومية. رابعًا، يمكن للمدارس العمل مع الآباء/الأوصياء لدعم أطفالهم في منع التنمر القائم على النوع الاجتماعي. يمكن للوالدين مشاركة معرفتهم بالمشكلة مع أطفالهم وتشجيعهم على التحدث علانية إذا تعرضوا للتحرش. سيساعد هذا التعاون المدارس على تحديد المجالات التي يلزم فيها التدخل ومعالجة المشكلات قبل تصعيدها.
أخيرًا، يجب أن تظل المدارس يقظة ضد المضايقات من خلال مراقبة منصات التواصل الاجتماعي التي يستخدمها الطلاب خلال ساعات الدراسة. يمكن أن تكون وسائل التواصل الاجتماعي أداة قوية لنشر الرسائل والصور السلبية المتعلقة بالهوية الجنسية. يمكن للمعلمين مراقبة نشاط الطلاب عبر الإنترنت والتدخل عند الحاجة. كما يمكنها أن تقدم إرشادات بشأن الممارسات والاستراتيجيات المأمونة للإنترنت لمنع التنمر على الإنترنت. في الختام، تتطلب حماية الطلاب من التحرش القائم على النوع الاجتماعي تدابير استباقية مثل جلسات الدراسة وتطوير السياسات وإنشاء برامج تعزز العلاقات الإيجابية والتفاعل مع العائلات ومراقبة استخدام وسائل التواصل الاجتماعي. وبالتالي، ستسهم المدارس بشكل كبير في تكوين مواطنين مسؤولين يحترمون بعضهم البعض بغض النظر عن الهوية الجنسية أو التوجه الجنسي.
كيف يمكن للمدارس حماية الطلاب من التحرش القائم على النوع الاجتماعي ؟
ينبغي للمدارس أن تضع سياسات تعالج التحرش الجنساني بوضوح ووضوح. يجب عليهم أيضًا توفير الموارد لكل من الضحايا والجناة حول كيفية التعرف على هذا السلوك والإبلاغ عنه. يجب ألا تتسامح المدارس مطلقًا مع أي شكل من أشكال التنمر، بما في ذلك التحرش الجنسي. يجب تدريب المعلمين على تحديد هذا السلوك والتعامل معه بشكل مناسب. من المهم إشراك الآباء في المناقشات حول سياسة المدرسة فيما يتعلق بهذه القضايا.