Cinsel azınlıklar, LGBTQ + olarak tanımlanan bir grup insandır (lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel, queer, vb.). Kimlikleri nedeniyle zorbalık, ayrımcılık, taciz, damgalanma ve şiddete maruz kalabilirler. Bu tür olumsuz deneyimler zihinsel sağlıkları, akademik performansları ve sosyal içermeleri üzerinde zararlı etkilere neden olabilir. Zorbalık karşıtı politikalar, kapsayıcı müfredat ve olumlu bir okul iklimi, kabul edildiklerini ve desteklendiklerini hissettikleri güvenli bir öğrenme ortamı yaratarak cinsel azınlık öğrencileri için kabul ve desteği teşvik edebilir. Bu, zorbalığı azaltabilir, akademik performansı artırabilir ve benlik saygısını artırabilir. Araştırmalar, güçlü zorbalık karşıtı politikalar, kapsayıcı müfredat ve olumlu bir okul iklimi ile okullara devam eden cinsel azınlık öğrencilerinin daha yüksek düzeyde akademik katılım, daha düşük devamsızlık, daha az disiplin cezası, daha fazla öğretmen memnuniyeti, daha iyi zihinsel sağlık sonuçları ve daha iyi rapor etme eğiliminde olduğunu göstermektedir. Tersine, bu destek olmadan okullara gidenler genellikle artan stres, kaygı, depresyon, madde bağımlılığı, kendine zarar verme ve hatta intihar girişimleri gibi olumsuz sonuçlarla karşı karşıya kalmaktadır. Sadece bu politikayı uygulamak, cinsel azınlık öğrencileri için olumlu bir sonuç elde etmek için yeterli değildir. Okul topluluğunda saygı, hoşgörü ve empati atmosferi yaratmak da çok önemlidir. Öğretmenler LGBTQ + konularında ve bunlarla hassas bir şekilde nasıl başa çıkılacağı konusunda eğitilmelidir. Okullar, ebeveynlerin ve bakıcıların LGBTQ + çeşitliliği ve konuları hakkında bilgi edinmeleri için kaynaklar sağlamalıdır. Ve okul liderlerinden misafirperver ve kabul edici bir kültür yaratmanın önemi hakkında net ve tutarlı mesajlar olmalıdır. Kapsamlı politikalar, müfredat ve iklim önlemleri uygulayarak, cinsel azınlıklar da dahil olmak üzere tüm öğrenciler için güvenli ve destekleyici bir ortam yaratabiliriz. Bu sonuçta zihinsel sağlığın, akademik performansın ve sosyal içermenin iyileştirilmesine, zorbalık ve ayrımcılığın azaltılmasına yol açacaktır.
Zorbalık karşıtı politikalar, kapsayıcı müfredat ve okul ortamı, cinsel azınlık öğrencilerinin zihinsel sağlıklarını, akademik performanslarını ve sosyal içermelerini nasıl etkiler?
Araştırmalar, zorbalık karşıtı politikaların, kapsayıcı müfredatın ve olumlu bir okul ortamının, zihinsel sağlığı, akademik başarıyı ve cinsel azınlık öğrencileri arasında sosyal içermeyi teşvik etmede önemli bir rol oynayabileceğini göstermiştir. Bu önlemler, cinsel yönelim ve cinsiyet kimliğine dayalı zorbalık, ayrımcılık ve tacizi azaltarak LGBTQ + gençler için güvenli ve destekleyici bir ortam yaratmaya yardımcı olur.