Okullarda lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel ve Queer/Questioning + (LGBTQ +) olarak tanımlanan bireylere karşı anlayış ve kabulü teşvik etme ihtiyacı konusunda artan bir farkındalık var. Araştırmalar, bu topluluğa giren öğrencilerin akranlarından ayrımcılık yaşayabileceğini, bunun da düşük benlik saygısı, depresyon ve hatta intihar düşünceleri gibi olumsuz psikolojik ve duygusal sonuçlara yol açabileceğini göstermiştir. Empatiyi teşvik eden ve LGBTQ + bireylere yönelik önyargıları azaltan eğitim yaklaşımları, tüm öğrenciler için güvenli ve kapsayıcı bir okul ortamı yaratmada önemli bir rol oynayabilir. Bu makale bu yaklaşımlardan bazılarına daha yakından bakacaktır. Bir yaklaşım, sınıf tartışmaları, dersler ve eylemler yoluyla cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve ilgili konular hakkında net bir rehberlik sağlamaktır. Öğretmenler, öğrencileri kültür, din, medya ve kişisel deneyim gibi farklı faktörlerin cinsiyet rolleri ve cinsellik hakkındaki inançlarını nasıl şekillendirdiğini düşünmeye teşvik eden eylemlerde bulunabilirler. Ayrıca LGBTQ + insanlara örnekler sunabilir ve sosyal normlara nasıl meydan okuduklarını tartışabilir, böylece öğrencilerin görüşlerini heteronormativitenin ötesine genişletebilirler. Başka bir yaklaşım, LGBTQ + kişilerin farklı temsillerini kitap, video ve sınıf ödevleri gibi eğitim materyallerine dahil etmektir. Öğrencileri farklı hikayeler ve deneyimler hakkında eğiterek, eğitimciler kendilerinden farklı olanlar için empati ve şefkat geliştirmelerine yardımcı olabilir. Öğretmenler, aşık olan iki kız hakkında bir hikayeyi yüksek sesle okuyabilir veya konuk konuşmacıları transseksüel olarak ortaya çıkma deneyimlerini paylaşmaya davet edebilir. Kişiliklerinden bağımsız olarak tüm öğrencilerin hoş karşılandığı ve değer gördüğü destekleyici bir okul iklimi yaratmak çok önemlidir. LGBTQ + öğrencileri taciz, ayrımcılık ve şiddetten korumak için okul politikaları ve prosedürleri uygulanmalıdır. Öğretmenler, kapsayıcı bir dil kullanarak, öğrencilerle saygılı bir şekilde ilgilenerek ve klişelere dayalı varsayımlarda bulunmaktan kaçınarak çeşitliliğe yönelik olumlu tutumları modellemelidir. Ayrıca, öğrencilerin kulüpler, spor takımları ve toplum hizmeti projeleri gibi sınıf dışındaki LGBTQ + akranlarıyla tanışmaları ve etkileşimde bulunmaları için fırsatlar yaratabilirler. Empatiyi teşvik eden ve LGBTQ + insanlara yönelik önyargıları azaltan eğitim yaklaşımları, güvenli ve kapsayıcı bir okul ortamı yaratmak için gereklidir. Eğitimciler, çeşitli temsiller de dahil olmak üzere net bir öğrenme sağlayarak ve destekleyici bir okul kültürünü teşvik ederek, öğrencilerin ilişkileri ve sosyal etkileşimleri üzerinde kalıcı bir etkisi olabilecek empati ve anlayış geliştirmelerine yardımcı olabilir.
Hangi eğitim yaklaşımları empatiyi en iyi şekilde teşvik eder ve LGBT akranlarına karşı önyargıyı azaltır?
Empatiyi teşvik eden ve lezbiyen, gey, biseksüel ve transseksüel (LGBT) akranlarına karşı önyargıları azaltan en etkili eğitim yaklaşımı, öğrencilerin görüşlerini ve deneyimlerini ifade etmede kendilerini rahat hissettikleri, farklı cinsel yönelimler ve cinsiyet kimlikleri hakkında bilgi sahibi oldukları ve birbirleriyle açık tartışmalara girdikleri güvenli ve kapsayıcı sınıf ortamları yaratmayı içerir.