Amerika genelinde giderek daha fazla okul LGBTQ öğrencilerini desteklemek için politikalar benimsedikçe, birçoğu bu değişikliklerin özellikle kimlik ifşası söz konusu olduğunda öğrencileri nasıl etkilediğini sorguluyor. Bazı öğrencilerin akranlarının ve öğretmenlerinin onları nasıl kabul edeceği konusunda endişelenmeden okuldan çıkmaları yeterince zor olabilir. Eğitimcilerin ve yönetimlerin artan tanınırlığı ve anlayışı ile bu süreç kendi topluluklarında kabul bulmaya çalışanlar için daha kolay hale gelebilir. Bu makale, LGBTQ kapsayıcılığı ile ilgili okul politikalarının ergen kimliğinin ifşasını nasıl etkilediğini inceleyecek, ampirik veriler ve kişisel anekdotlar aracılığıyla konunun her iki tarafını da inceleyecektir. Tüm öğrencilerin kendilerini güvende hissetmeleri ve akademik olarak mükemmel olmaları için desteklenmeleri önemlidir; Bu nedenle bu tür politikaların etkisini anlamak çok önemlidir. Makale ayrıca, hem LGBTQ hem de LGBTQ olarak tanımlayan öğrencilerin karşılaştığı zorlukları tartışacak ve herkesin kendileri gibi rahat hissettiği kapsayıcı bir ortam yaratmanın önemini vurgulayacaktır. LGBTQ kapsayıcılığı ile ilgili okul politikalarının gençlerin kimliklerini ifşa etme isteklerini nasıl etkilediğine dair bazı istatistiklere bir göz atalım. İnsan Hakları Kampanyası tarafından yapılan bir araştırmaya göre, "uygun ortamlardaki öğrencilerin cinsel yönelim veya cinsiyet kimliği/ifadesine dayalı tacize uğrama olasılığı, destekleyici olmayan ortamlardakinden önemli ölçüde daha düşüktü". Aslında, aynı anket "düşmanca ortamlardaki LGBT gençliğinin, kendilerini destekleyenlere kıyasla daha yüksek depresyon, intihar girişimleri ve uyuşturucu kullanımı oranları bildirdiğini" buldu. - İnsan hakları kampanyası. Bu bulgular, tüm öğrenciler için sağlıklı bir öğrenme ortamı yaratacaklarsa, okulların LGBTQ popülasyonlarına karşı daha kabul edici tutumlar benimsemeleri gerektiğini göstermektedir. Bu politikaların Amerika'daki sınıflarda nasıl işlediğine dair bazı gerçek dünya örneklerine bir göz atalım. Emily adında bir öğrenci, lisenin ikinci yılında, arkadaşlarından ve ailesinden gizli tutma konusunda giderek daha fazla rahatsızlık duyduktan sonra ortaya çıkmaya karar verdi. "Reddedilme korkusunun her zaman orada olduğunu" söyledi, ancak başka bir kızla çıkmaya başladığında onlara söylemekten başka seçeneği olmadığını hissetti. Neyse ki Emily, ebeveynlerinin ve öğretmenlerinin anlayış ve destekle olduğunu söylüyor; Bununla birlikte, topluluğundaki yaşam tarzı seçimlerine katılmayan diğerlerinden tepki gördü. Öte yandan, Jack adında başka bir öğrenci mezun olana kadar dışarı çıkmamaya karar verdi çünkü akranları tarafından zorbalığa uğramaktan veya dışlanmaktan endişe ediyordu. Gösterişli tarzı ve tarzı nedeniyle hedef alınacağını hissettiğini söyledi, bu yüzden kendisi hakkında açık olmak istemesine rağmen okulda geçirdiği süre boyunca geri çekildi. Ne yazık ki, karar onu yetişkinliğe kadar devam eden kendinden şüphe ve düşük benlik saygısı yoluna soktu. LGBTQ gençliği için kapsayıcı politikalara sahip olmanın, kimliklerini ortaya koymada ne kadar emin oldukları konusunda büyük bir fark yaratabileceği açıktır. Bazıları hala cinselliğini özel tutmayı seçerken, diğerleri kendileri oldukları için ayrımcılığa veya zulme maruz kalmayacaklarını bilerek rahatlık bulabilirler. Okulların, tüm öğrencilerin yargılama veya misilleme korkusu olmadan gelişebilecekleri bir ortam yaratmak istiyorlarsa harekete geçmeleri önemlidir. LGBTQ sorunları hakkında tartışma ve eğitim için güvenli alanlar yaratarak, herkesin yaşamları hakkında bilinçli kararlar almak için ihtiyaç duydukları bilgilere erişebilmelerini sağlamaya yardımcı olabiliriz.
LGBTQ kapsayıcılığı ile ilgili okul politikaları ergen kimliğinin ifşasını nasıl etkiler?
Lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel, queer (LGBTQ) insanları destekleyen okul politikaları, cinsel yönelimlerini ve cinsiyet kimliklerini hem akranlarına hem de yetişkinlere açıklamakta daha rahat hissetmelerine yardımcı olabilir, ancak bunun olmasını sağlamak için her zaman yeterli olmayabilir.