Son yıllarda, cinsiyet kimliği geleneksel erkek/kadın ikili kodlarına girmeyen, ikili olmayan olarak tanımlanan bireylerin görünürlüğünde ve tanınmasında bir artış görülmüştür. Bu, birçokları için olumlu bir gelişme olsa da, özellikle ikili olmayan gençler için kendi benzersiz zorluklarına neden olmuştur. İkili olmayan gençler genellikle cinsiyet kimlikleriyle ilgili zorluklarla karşılaşırlar; bu, zihinsel sağlıkları, sosyal etkileşimleri ve genel refahları üzerinde derin bir etkisi olabilecek, cisgender veya transseksüel akranları tarafından deneyimlenenlerden farklıdır. Bu makale, bu sorunlara katkıda bulunan bazı faktörlere ve sosyal, aile ve kurumsal desteğin bunları nasıl azaltabileceğine bakacaktır.
İkili olmayan ergenler arasında kimlik sorunlarına katkıda bulunan bir faktör, ikili olmayan kimliklerin kamu anlayışı ve kabulünün olmamasıdır. Birçok ikili olmayan insan, toplumun ikili cinsiyet rolleri ve normları beklentileri tarafından yanlış anlaşıldığını veya dışlandığını bildirmektedir. Diğerleri, fiziksel görünümlerine dayanarak erkek ya da kadın olduklarını varsaydıklarında ya da beklenen cinsiyet davranışlarına uymadıklarında kötüye kullandıklarında suistimal yaşayabilirler. Bu, izolasyon, karışıklık ve kendinden şüphe etme duygularına yol açabilir. Buna ek olarak, ikili olmayan insanlar, banyolar, spor takımları ve giyim seçenekleri gibi sadece erkekler veya kadınlar için ayrılmış kaynaklara, hizmetlere ve alanlara erişmekte zorluk çekebilirler.
Bir diğer faktör de ailenin reddedilmesi ve geçersizleştirilmesidir. Bazı aileler, çocuklarının ikili olmayan kimliğini anlamak veya kabul etmek için mücadele edebilir, bu da evde gerginliğe ve çatışmaya yol açabilir. Bu, duygusal istismara, ihmale ve hatta aileden dışlanmaya yol açabilir. Buna ek olarak, birçok ikili olmayan genç insan okulda ayrımcılığa ve tacize maruz kalmakta, bu da kendilerini güvende hissetmelerini ve desteklenmelerini zorlaştırmaktadır. Ancak, sosyal ve kurumsal destek bu sorunları hafifletmeye yardımcı olabilir. İkili olmayan kimlikleri tanıyan ve test eden daha kapsayıcı bir ortam yaratarak, okullar, işyerleri ve topluluklar ikili olmayan durumla ilişkili damgalanmayı azaltabilir. Mentorluk, eğitim ve topluluk oluşturma fırsatları sağlayan sosyal programlar da yardımcı olabilir. İkili olmayan kimlik konusunda kendilerini eğiten ve çocuklarının kendilerini keşfetmeleri ve ifade etmeleri için kabul edilebilir bir alan yaratan aileler, sağlıklı aile ilişkilerini teşvik edebilir. Sonuçta, ikili olmayan ergenler arasındaki kimlik sorunlarını ele almak, eğitim, savunuculuk ve sistemik değişimi içeren çok yönlü bir yaklaşım gerektirir. Toplumun bu nüfusun benzersiz ihtiyaçlarını tanıması ve güvenlik, refah ve entegrasyonlarını sağlamak için adımlar atması çok önemlidir.