Birçok kültür ve din, cinsellik ve samimiyet konularında alçakgönüllülük, iffet ve kendini kontrol etmeyi vurgular. Bu değerler genellikle erken yaşlardan itibaren aile normları, dini öğretiler ve sosyal koşullandırma dahil olmak üzere çeşitli telkin biçimleriyle aşılanır. Bu tür ebeveynlik bireyler üzerinde kalıcı bir etkiye sahip olabilir, inançlarını, tutumlarını ve davranışlarını yetişkinliğe dönüştürür. Bununla birlikte, bu değerlerle yetiştirilenler bile, seks ve yakınlık ile ilgili arzu ve kısıtlama arasında iç çatışmalar yaşayabilir. Örneğin, muhafazakar bir Hıristiyan topluluğunda yetişen birine, evlilik öncesi cinsiyetin yanlış olduğu ve ne pahasına olursa olsun kaçınılması gerektiği öğretilebilir. Bu tür davranışları düşündükleri için bile suçlu hissedebilirler, ancak evlilikleri dışındaki insanlara da çekilebilirler. Ahlaki inançları ve arzuları arasındaki gerginlikle mücadele edebilir, bu da suçluluk veya utanç duygularına yol açabilir. Benzer şekilde, kadınların erkeklere boyun eğmesi beklenen bir kültürde yetişen biri, geleneksel cinsiyet rollerinin doğru olduğuna inansa bile, kendilerini bu beklentiye meydan okuyan ilişkilerde bulabilir. Her iki durumda da, ebeveynlikle ilgili çelişkili mesajlar kafa karışıklığına, kaygıya ve acıya yol açabilir. Yetişkinler, yetiştirme öğretilerinin ardındaki nedenleri anlayabilirken, her zaman onlarla aynı fikirde değillerdir. Bazıları için, çocukken öğretilen ahlaki standartlar artık kişisel değerleri ve deneyimleriyle uyuşmuyor. Diğerleri, yetiştirilmelerinin ne kadar modası geçmiş veya zararlı olduğunu görebilir, diğerleri ise bazı yönleriyle aynı fikirde olmayabilir. Sonuç olarak, birçok yetişkin çocukken öğrendikleri ile şimdi kendileri için bildikleri veya istedikleri arasındaki çatışmalarla mücadele etmeye devam ediyor. Bu mücadelelere rağmen, insanların geçmiş yetiştirilmelerini ve mevcut arzularını yönlendirebilmelerinin yolları vardır. Bir yaklaşım, cinsellik ve samimiyet konularında uzmanlaşmış bir terapistten profesyonel yardım almaktır. Bir terapist, inançlarını, tutumlarını ve davranışlarını keşfetmek, insanların kendilerini daha iyi anlamalarına ve yaşamları hakkında bilinçli kararlar almalarına yardımcı olmak için güvenli bir alan sağlayabilir. Başka bir seçenek, cinsiyet ve yakınlık ile ilgili benzer değerleri ve ilgi alanlarını paylaşan benzer düşünen insanlardan oluşan topluluklar veya gruplar bulmaktır. Bu, tabu veya keşfedilmemiş konularda destek, doğrulama ve yeni bakış açıları sunabilir. Son olarak, kendini yansıtma, meditasyon ve farkındalık uygulamaları, insanların düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını yargılamadan tanımalarına ve kabul etmelerine yardımcı olabilir, bu da daha fazla öz farkındalık ve güçlenmeye yol açabilir. Sonuç olarak, dini veya ahlaki eğitim, yetişkinlikte arzu ve kısıtlama arasındaki iç çatışmaları şekillendirmeye devam ediyor. Bu zor ve rahatsız edici olsa da, bu çatışmaları profesyonel yardım almak, benzer düşünen insanlarla iletişim kurmak ve öz bakım uygulamalarına katılmak da dahil olmak üzere çeşitli yollarla yönlendirmenin ve çözmenin yolları vardır. Eşsiz deneyimlerimizi ve inançlarımızı anlayarak ve kabul ederek, yaşamın her alanında otantik ve başarılı bir şekilde yaşamak için çalışabiliriz.
Dini veya ahlaki eğitim, yetişkinlikte bile arzu ve kısıtlama arasındaki iç çatışmaları şekillendirmeye nasıl devam ediyor?
Dini veya ahlaki eğitim, insanların ahlaksız veya günahkar olarak kabul edilen arzu ve dürtüleri nasıl algıladıklarını etkileyebilir. Bu, bu arzular ortaya çıktığında suçluluk veya utanç duygularına yol açabilir, bu da aralarında iç çatışmaya ve kendini kısıtlamaya neden olabilir. Yetişkinlikte, bu çatışma bireyler kişisel inanç sistemleriyle mücadele ederken, bu değerlere baştan çıkarıcı veya meydan okuyan tutum ve durumlara odaklanarak devam edebilir.