Çifte damgalanma olgusu, biseksüel öğrencilerin eğitim deneyimlerini ve sosyal içermelerini nasıl etkiler? Biseksüel insanlar genellikle cinsel kimlikleri nedeniyle toplumda marjinalleştirilirler. Düz veya eşcinsel olarak algılanmazlar, ancak aralarında bir yerde, her iki tarafta da ayrımcılığa ve önyargıya yol açarlar. Buna ek olarak, eğitim deneyimlerini ve sosyal etkileşimlerini olumsuz yönde etkileyebilecek "çift damgalama'adı verilen benzersiz bir damgalanma biçimiyle karşı karşıyadırlar. Bu makale, çift damgalamanın biseksüel öğrencilerin akademik performansını, ruh sağlığını ve kişisel ilişkilerini nasıl etkilediğini araştıracaktır.
Akademik performans
Biseksüel öğrencileri damgalamak akademik sonuçlara yol açabilir. Çalışmalar, biseksüellerin heteroseksüellerden, eşcinsellerden veya tamamen başka bir şey olarak tanımlananlardan daha düşük puanlar bildirme ihtimalinin daha yüksek olabileceğini göstermiştir. Bunun nedeni, bifobi ve iki-silinmenin, biseksüel öğrencilerin kendilerini açıkça ifade etmekten veya başkalarından destek almaktan kendilerini güvensiz hissettikleri bir ortama katkıda bulunmasıdır. Sonuç olarak, onları anlamayan ve ihtiyaçlarına göre yeterli kaynak almayan akranları veya profesörleriyle bağlantı kurmak için mücadele edebilirler. Çift stigma ayrıca biseksüeller arasında benlik saygısının azalmasına katkıda bulunur ve bu da akademik olarak gelişmelerini zorlaştırır.
Ruh sağlığı
Çifte damgalanma, biseksüel öğrencilerin zihinsel refahı üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir. Bi insanlar genellikle, özellikle toplumun reddedilmesi veya izolasyonu ile karşı karşıya kaldıklarında, yüksek düzeyde depresyon ve anksiyeteden muzdariptir. Bu, okula konsantre olmalarını veya olumlu iletişim kurmalarını zorlaştırabilir. Biseksüel gençler, kimliklerini gizleme stresi ve reddedilme korkusu nedeniyle diğer gruplara göre daha yüksek oranlarda intihar düşüncesine yatkındır. Biseksüellik hakkındaki olumsuz mesajları içselleştirebilir ve zihinsel durumlarına daha da zarar veren kendi değerlerini sorgulayabilirler. Kişisel ilişkiler Çift damgalama, biseksüel öğrencilerin kişisel yaşamlarını etkileyebilir ve anlamlı ilişkiler kurma yeteneklerini sınırlayabilir. Birçok çift birey, potansiyel ortaklar tarafından reddedilmek veya arkadaşlıklardan dışlanmak gibi romantik ve platonik bağlamlarda ayrımcılık yaşar. Buna ek olarak, biseksüel öğrenciler, cinsel yönelimlerini heteroseksüellik veya eşcinselliğin sosyal beklentileri ile dengeleyerek birden fazla kimliğe yönelmeye zorlanabilir. Bu, başkalarıyla güçlü bağlar kurmalarını zorlaştıran karışıklık ve yalnızlık duygularına yol açabilir.
Çifte damgalanma olgusu, biseksüel öğrencilerin eğitim deneyimlerini ve sosyal içermelerini nasıl etkiler?
Çift damgalanma, biseksüel insanların cinsel yönelimlerinin yanı sıra ırk, cinsiyet kimliği, din, engellilik veya sosyoekonomik durum gibi diğer kişisel özellikleri nedeniyle karşılaşabilecekleri olumsuz stereotipleri, önyargıları ve ayrımcılığı ifade eder. Bu, biseksüel öğrenciler için eğitim ve sosyal entegrasyon sürecinde çeşitli sorunlara yol açabilir.