Ergenlik, hızlı fiziksel, psikolojik, duygusal, sosyal ve bilişsel değişikliklerle karakterize edilen bir yaşam evresidir. Bu değişikliklerin yönlendirilmesi zor olabilir ve karışıklık, endişe, depresyon ve düşük benlik saygısı duygularına yol açabilir. Gençlerin bu zorluklarla başa çıkmalarının bir yolu, toplumdaki yerlerini, değerlerini, inançlarını, hedeflerini ve hepsine nasıl uyduklarını anlamayı içeren bir kimlik geliştirmektir. Bu süreç genellikle ırk, cinsiyet, sınıf, yetenek ve cinsel yönelim gibi sosyal olarak yapılandırılmış kategorilere dayanarak kendisiyle ilgili olumsuz tutum ve inançlara atıfta bulunan içselleştirilmiş önyargılarla mücadele etmeyi içerir. Ergenlikte gerçek bir benlik duygusu geliştirmenin önemine rağmen, birçok genç adalet, adalet ve ifade isteklerini içselleştirilmiş önyargılarıyla uzlaştırmak için mücadele ediyor. Kendini LGBTQIA + olarak tanımlayan bir genç, reddedilme veya ayrımcılık korkusuyla aile üyelerine veya akranlarına ulaşmak için mücadele edebilir. Benzer şekilde, bilim veya mühendislik alanında kariyer yapmak isteyen bir kız, bu alanları takip etmesini engelleyen cinsiyet klişeleriyle karşılaşabilir. Bu mesajları içselleştirmek utanç, suçluluk ve kendinden şüphe duyma duygularına yol açabilir, bu da gençlerin seçimleri ve eylemleri hakkında kendinden emin hissetmelerini engeller. Gençlerin içselleştirilmiş önyargıları adalet, adalet ve gerçek ifade arayışlarıyla uzlaştırmak için çalışabilecekleri birkaç yol vardır. Bir yaklaşım, deneyimlerini anlayan ve destek ve rehberlik sunan güvenilir arkadaşlardan, aile üyelerinden, mentorlardan veya terapistlerden destek almaktır. Diğer bir strateji, marjinal topluluklara hizmet eden veya aktivist gruplara katılan kuruluşlarla gönüllü olmak gibi sosyal adaleti teşvik eden faaliyetlerde bulunmaktır. Gençler, kendilerini sistemik baskı hakkında eğiterek ve aktif olarak müttefiklik, savunuculuk ve topluluk örgütlenmesi yoluyla parçalamak için çalışarak zararlı anlatılara meydan okuyabilir. Yetişkinlerin, ergenlerin kimliklerini keşfetmek ve sağlıklı hayatta kalma stratejileri geliştirmek için güvenli alanlara ihtiyaç duyduklarını fark etmeleri önemlidir. Ebeveynler, öğretmenler ve diğer bakıcılar, gençlerin düşüncelerini ve duygularını yargılamadan ifade etmede desteklendiklerini ve topraklandıklarını hissettikleri bir ortam yaratabilir. Bu, kesişimsellik, ayrıcalık ve mikro saldırganlıkların yanı sıra kapsayıcı davranış ve ilişkilerin modellenmesi gibi konularda eğitim içerir. Empati ve anlayışı teşvik ederek, gençlerin ergenliğin zorluklarıyla başa çıkmalarına ve adalet, adalet ve gerçek ifadeye değer veren güçlü bir benlik duygusuyla ortaya çıkmalarına yardımcı olabiliriz.
Ergenler içselleştirilmiş önyargıları adalet, adalet ve gerçek ifade arayışı ile nasıl birleştirir?
Ergenlik yoğun kişisel gelişim, araştırma ve geliştirme zamanıdır. Aynı zamanda, insanların inanç sistemlerine ve değerlerine sıklıkla meydan okuyan önemli dış baskılarla işaretlenmiş bir dönemdir. Bu nedenle, gençlerin yerleşik önyargılarını adalet, adalet ve gerçek ifade arzusuyla uzlaştırmaları zor olabilir.