Ergenlik, gençlerin kimliklerini öğrendikleri ve dünyayı yetişkin olarak yönlendirmelerine yardımcı olacak eleştirel düşünme becerilerini geliştirdikleri çocukluktan yetişkinliğe geçiş zamanıdır. Bu dönemde, ergenler fiziksel, bilişsel, duygusal, sosyal ve ahlaki gelişimde değişiklikler yaşarlar. Bu aşamada karşılaştıkları en önemli zorluklardan biri, kişisel sınırlar, mahremiyet, ilişkiler ve cinsel davranış hakkında akıllıca kararlar vermeyi öğrenmektir. Bu hedeflere ulaşmak için, açıklık ve dikkati dengelemeli, kendileri ve başkaları için uzun vadeli sonuçlar doğurabilecek seçimler yapmalıdırlar. Akıl, neyin doğru ve neyin yanlış, iyi ve kötü, güvenli ve tehlikeli veya yararlı ve zararlı olduğunu yargılama yeteneği anlamına gelir. Bu, farklı davranışlarla ilişkili riskleri ve faydaları anlamayı ve bu bilgiye dayanarak bilinçli seçimler yapmayı içerir. Ergenler, çevrimiçi avcılar, akran baskısı, uyuşturucu kullanımı ve sağlıksız ilişkiler gibi potansiyel tehlikelerin farkında olmalı ve eğitim programları, gönüllülük ve rehberlik gibi fırsatların farkında olmalıdır. Bilgiyi eleştirel olarak değerlendirebilmeli, otorite rakamlarını sorgulayabilmeli ve büyümelerini sınırlayabilecek toplumsal normlara meydan okuyabilmelidirler.
Denge, iki karşıt güç arasındaki ortayı bulmak anlamına gelir. İçgörü ve dikkat durumunda, bu çok açık veya kapalı olmamak, kişisel bilgileri ne zaman paylaşacağınızın farkında olmak, rehberlik aramak ve başkalarıyla sınırlar koymak anlamına gelir. Gençler, fikirlerini sosyal medya yayınları aracılığıyla herkese açık olarak paylaşma konusunda kendilerini rahat hissedebilirler, ancak bunu yapmadan önce gelecekteki kariyer beklentileri üzerindeki olası etkileri de göz önünde bulundurabilirler. Romantik ilişkileri deneyebilirler, ancak dürüstlüğün ve saygının önemini anlarlar. Gençlerin içgörü ve denge geliştirmelerine yardımcı olan birkaç mekanizma vardır:
1. Aile: Ebeveynler ve bakıcılar, sağlıklı sınırları modelleyerek, destek ve tavsiye sağlayarak ve zor durumlarda gezinmelerine yardımcı olarak çocuklarının karar verme becerilerini yönlendirmede önemli bir rol oynamaktadır. Aile değerleri ve inançları, gençlerin dünyayı nasıl gördüklerini ve karar vermelerini etkiler.
2. Eğitim: Okullar, öğrencilere cinsellik ve madde kullanımı gibi hassas konularda akıllıca kararlar vermek için ihtiyaç duydukları araçları sağlayabilir. Öğretmenler eleştirel düşünmeyi öğretebilir, doğru bilgi sağlayabilir ve akranları arasında tartışmayı teşvik edebilir.
3. Akran grupları: Arkadaşlar, sorumlu davranışları ve başkalarına saygıyı teşvik eden olumlu etkiler olarak hizmet edebilir. Akran baskısı, alkol veya uyuşturucu kullanımı gibi riskli seçimlere de yol açabilir. Ergenler, yapıcı akran baskısı ile olumsuz akran baskısı arasında ayrım yapmayı öğrenmelidir.
4. Rehberlik, destek ve tavsiye sunan rol modelleri, kendilerini geliştirmek isteyen gençler için değerli kaynaklar olabilir. Mentorlar okuldan, toplum örgütlerinden veya dini kurumlardan gelebilir. Bu insanlar gençlerin öz farkındalık, güven ve amaç duygusu geliştirmelerine yardımcı olabilir.
5. Teknoloji. Sosyal medya platformları ve çevrimiçi topluluklar, gençlerin dünyanın dört bir yanındaki insanlarla bağlantı kurmasına ve onları siber zorbalık, sömürü ve yanlış bilgilendirme gibi potansiyel olarak zararlı içeriklere maruz bırakmasına izin verir. Gençlere teknolojiyi güvenli ve sorumlu bir şekilde nasıl kullanacakları öğretilmelidir.
İçgörü ve dengeyi geliştirmek çaba, destek ve pratik gerektirir. Aile, eğitim, akran grupları, mentorlar ve teknoloji ile etkileşime girerek, gençler kendilerine ve etraflarındakilere fayda sağlayan bilinçli kararlar verebilen olgun yetişkinlere dönüşebilirler.
Hangi mekanizmalar ergenlerin açıklık ve dikkat arasında içgörü ve denge geliştirmesine izin verir?
Ergenlik döneminde, insanlar çevreleri hakkında daha fazla açıklık ve merak yaşayabilir, ayrıca yeni fikirler veya davranışlar keşfederken dikkatli olabilirler. Bu dengede gezinme yeteneği, öz farkındalık, sosyal destek ve medya okuryazarlığı gibi faktörlerin bir kombinasyonunu gerektirir.