青年期は幼少期から成人期への移行期であり、若者は自分のアイデンティティを学び、大人として世界をナビゲートするのに役立つ批判的思考スキルを身につけます。この期間中、青年は身体的、認知的、感情的、社会的、道徳的発達の変化を経験する。彼らがこの段階で直面する最も重要な課題の1つは、個人的な境界、プライバシー、関係、性的行動について賢明な決定を下すことです。これらの目標を達成するためには、開放性と注意のバランスをとり、自分自身や他の人に長期的な結果をもたらす可能性のある選択をしなければなりません。
理由とは、正しいことと悪いこと、良いことと悪いこと、安全で危険なこと、有用で有害なことを判断する能力を意味します。これには、さまざまな行動に関連するリスクと利点を理解し、その知識に基づいて情報に基づいた選択を行うことが含まれます。青少年は、オンライン捕食者、仲間の圧力、薬物乱用、不健康な関係などの潜在的な危険性を認識し、教育プログラム、ボランティア、メンタリングなどの機会を認識する必要があります。彼らは批判的に情報を評価することができる必要があります、質問当局の数字と彼らの成長を制限することができます社会の規範に挑戦。
バランスとは、2つの反対勢力の中間を見つけることを意味します。洞察と注意の場合、それはあまりにもオープンまたは閉鎖されていないことを意味し、むしろ個人情報を共有するタイミングを認識し、指導を求め、他の人と制限を設定します。
十代の若者たちは、ソーシャルメディアの投稿を通じて自分の意見を公に共有することを快適に感じるかもしれませんが、そうする前に彼らの将来のキャリアの見通しに可能な影響を考慮することもできます。彼らはロマンチックな関係を試すことができますが、彼らの正直さと尊敬の重要性を理解しています。
十代の若者たちが洞察力とバランスを開発するのを助けるいくつかのメカニズムがあります：
1。家族：親と介護者は、健康的な境界をモデル化し、サポートとアドバイスを提供し、困難な状況をナビゲートするのを助けることによって、子供の意思決定スキルを導く上で重要な役割を果たします。家族の価値観と信念は、若者が世界をどのように見て決定を下すかに影響を与えます。
2。教育：学校は、セクシュアリティや物質使用などの敏感なトピックについて賢明な決定を下すために必要なツールを学生に提供することができます。教師は批判的思考を教え、正確な情報を提供し、仲間の間で議論を促すことができます。
3。仲間グループ：友人は、責任ある行動と他者への敬意を促進する肯定的な影響として役立つことができます。
ピアプレッシャーはまた、アルコールや薬物使用などの危険な選択につながる可能性があります。青年は建設的なピアプレッシャーとマイナスのピアプレッシャーを区別することを学ぶ必要があります。
4。メンター：指導、サポート、アドバイスを提供するロールモデルは、自分自身を改善しようとしている10代の若者にとって貴重なリソースになる可能性があります。メンターは学校、コミュニティ組織、または宗教機関から来ることができます。これらの人々は、若者が自覚、自信、目的の感覚を開発するのを助けることができます。
5。テクノロジー。ソーシャルメディアプラットフォームとオンラインコミュニティは、10代の若者が世界中の人々とつながり、サイバーいじめ、搾取、誤情報などの潜在的に有害なコンテンツにそれらを公開することを可能にします。10代の若者は、技術を安全かつ責任を持って使用する方法を教えられるべきです。
洞察力とバランスを培うには、努力、サポート、練習が必要です。家族、教育、ピアグループ、メンター、テクノロジーと交流することで、十代の若者は、自分自身と周りの人々に利益をもたらす情報に基づいた意思決定を行うことができる成熟した大人に成長することができます。
青少年が開放性と注意の間の洞察力とバランスを開発することを可能にするどのようなメカニズム？
思春期の間、人々は自分の周囲についての開放性と好奇心のレベルの増加を経験するかもしれません、だけでなく、新しいアイデアや行動を探求するときに注意を払う。このバランスをとるには、自己認識、ソーシャルサポート、メディアリテラシーなどの要素の組み合わせが必要です。