"Etik kaygılar bir başkasının varlığını şekillendirdiğinde ebeveynlik bir tür ahlaki sanat olarak görülebilir mi?" Sorusu yıllardır tartışma konusu olmuştur. Bazıları, ebeveynliğin onları sorumlu yetişkinler statüsüne yükseltmek için belirli bir yaratıcılık ve hayal gücü gerektirdiğini savunuyor. Diğerleri, zaman içinde belirlenen belirli kurallara ve önerilere uymakla ilgili olduğuna inanmaktadır. Ebeveynliğin hem yaratıcılık hem de yapı gerektiren eşsiz bir deneyim olduğu inkar edilemez. Bu, başka bir kişinin karakterini etik bakım ve rehberlik yoluyla şekillendirmeyi içerir. Ebeveynlik genellikle yaşamın en önemli sorumluluklarından biri olarak tanımlanır. Ebeveynler bu dünyaya yeni bir çocuk getirdiklerinde muazzam bir sorumluluk üstlenirler. Fiziksel ihtiyaçlarına dikkat etmeli ve onlara hayatlarını şekillendirecek önemli değerleri ve dersleri öğretmelidirler. Bu, çocuğun korku veya endişe duymadan büyüyebileceği ve öğrenebileceği güvenli bir ortam yaratmak anlamına gelir. Ebeveynler, çocuklarının davranışları için sınırlar ve beklentiler yaratmalıdır; bu da bazen bir tür sanat gerektirebilir. Ebeveynler bir çocuğa paylaşmayı öğretmek istediklerinde, başkalarıyla paylaşmayı uygulamalarına izin veren aktiviteler bulmaları gerekir. Bu, onlara bir öğe vermeyi ve onlardan vermelerini istemeyi veya okuldaki veya anaokulundaki diğer çocuklarla ilgili öğeleri ele almayı içerebilir. Bu eylemler, çocukların kendilerinin farklı yönlerini öğrenmelerine izin vererek değerli dersler öğrenmelerine yardımcı olur. Ebeveynlikte etik bakım esastır, çünkü bir çocuğun neyin doğru olduğunu ve neyin olmadığını bilen çok yönlü bir kişiye dönüşmesine yardımcı olur. Ebeveynler çocuklarına ne söylediklerine ve yaptıklarına dikkat etmelidir, böylece yanlışlıkla herhangi bir olumsuz inanç veya davranış aktarmazlar. Ebeveynlerin yiyeceklerle sağlıksız bir ilişkisi varsa, çocukları da benzer alışkanlıklar geliştirebilir. Ayrıca, ebeveynler çocuklarını duygulara veya dürtülere dayalı hızlı yargılarda bulunmak yerine durumlar hakkında eleştirel düşünmeye teşvik etmelidir. Başkasının varlığını şekillendirmek, ilgili tüm faktörlerin dikkatlice değerlendirilmesini gerektirir. Ebeveynler, çocuklarının ne tür bir insan olmasını istediklerine karar vermeli ve daha sonra bu hedeflere nasıl ulaşacaklarını bulmalıdır. Bu süreç sürekli iletişim ve adaptasyon gerektirir, çünkü her çocuk benzersizdir. Bazı ebeveynler olumlu pekiştirme kullanarak başarılı olabilirken, diğerleri zaman aşımı veya cezalar gibi disiplin yöntemlerine daha fazla güvenmektedir. En başarılı ebeveynler, duruma bağlı olarak her iki yaklaşımı da kullanacaktır. Ebeveynlik, etik kaygının bir başkasının varlığını şekillendirdiği bir ahlaki sanat biçimi olarak görülebilir. Başarılı ebeveynlik yaratıcılık, hayal gücü, yapı ve rehberlik gerektirir. Ebeveynler çocukları için bu koşulları yarattıklarında, toplum için uzun vadeli sonuçları olabilecek yaşamları şekillendirirler. Bu yüzden ebeveynlik hayatımızda üstlenebileceğimiz en önemli sorumluluklardan biridir.
Ebeveynlik, etik kaygının bir başkasının varlığını şekillendirdiği bir ahlaki sanat biçimi olarak görülebilir mi?
Evet, ebeveynlik, etik kaygının bir başkasının varlığını şekillendirdiği bir ahlaki sanat biçimi olarak düşünülebilir. Bir çocuğu yetiştirme eylemi, ebeveynlerin yavrularının gelişimi için uzun vadeli sonuçları olacak seçimler yapmalarını gerektirir, bu da bir ustalık unsuru anlamına gelir. Ayrıca, ebeveynler çocuklarını nasıl yetiştirmek istediklerini ve onlara hangi değerleri aşılamaları gerektiğini düşünmelidir, bu da dikkatli bir şekilde düşünmeyi ve düşünmeyi gerektirir.