"Yabancılaşma deneyimi" terimi, insanların cinsiyet kimlikleri veya cinsel yönelimleri nedeniyle eşit muamele veya fırsatlardan mahrum bırakıldığı durumları ifade eder. Bu, istihdam, eğitim, konut, sağlık, toplu konut, sosyal hizmetler, devlet yardımları ve diğer yaşam alanlarında haksız muameleyi içerebilir. Ayrımcılık genellikle önyargı, klişeler, korku, cehalet, nefret, homofobi, heteroseksizm, transfobi, ırkçılık, cinsiyetçilik, sınıfçılık ve ableizm tarafından motive edilir. Araştırmalar, izolasyon ve ayrımcılık deneyimlerinin LGBTQ yetişkinlerinde ahlaki akıl yürütme ve etik bakış açıları üzerinde önemli bir etkisi olabileceğini göstermiştir. Bu etkiler yaş, ırk/etnik köken, kültür, din, sosyoekonomik durum, coğrafi konum, aile geçmişi, eğitim düzeyi ve kişisel deneyim gibi bireysel farklılıklara göre değişebilir. Bu makale, izolasyon ve ayrımcılık deneyimlerinin LGBTQ yetişkinlerinde ahlaki akıl yürütmeyi ve etik bakış açılarını nasıl etkilediğini inceleyecektir. İzolasyon ve ayrımcılık deneyimleri, izolasyon, yabancılaşma, reddetme, utanç, damgalanma, kendinden şüphe etme ve kaygı, depresyon, travma sonrası stres bozukluğu (TSSB), intihar düşünceleri, madde bağımlılığı ve kendine zarar verme gibi zihinsel sağlık sorunlarına yol açabilir. Bu deneyimler güveni baltalayabilir, güvensizlik yaratabilir, güveni baltalayabilir ve ayrımcılık yapan veya düzgün bir şekilde başa çıkamayanlara karşı kızgınlığı körükleyebilir. Ayrıca, insanların dünyadaki kendi değerlerini, değerlerini ve yerlerini sorgulamalarına, kendileri ve kendileri gibi başkaları hakkındaki olumsuz mesajları içselleştirmelerine neden olabilirler. Sonuç olarak, birçok LGBTQ yetişkini, dış baskı nedeniyle değerlerine, inançlarına veya kimliklerine karşı hareket etmek zorunda kaldıkları durumlarla karşı karşıya kaldıklarında ahlaki sıkıntı yaşarlar. Örneğin, HIV tedavisi reddedilen bir kişi, dini inançlarına bağlı kalmak istemek ve ihtiyaç duyulan yardımı almak arasında ahlaki bir çatışma hissedebilir.
Tecrit ve ayrımcılığın sonuçları bireyle sınırlı değildir; Ayrıca daha geniş sosyal etkileri de vardır. Bu deneyimleri yaşayan LGBTQ yetişkinleri, onları dışlayan veya kötü davranan otorite figürleri ve kurumlarına karşı daha alaycı, kötümser ve şüpheli olabilirler. Deneyimlerini anlamayan veya mücadelelerine sempati duyan heteroseksüel/cisgender akranlarına, aile üyelerine ve meslektaşlarına güvensizlik geliştirebilirler. Bu, ailelerde, işyerlerinde, topluluklarda ve daha geniş toplumda gerginliklerin artmasına, işbirliğinin, anlayışın, empatinin ve eşitliğe doğru ilerlemenin engellenmesine neden olabilir. Ayrıca zararlı stereotiplerin ve önyargıların yayılmasına katkıda bulunabilir, farklı ülkeler arasında ittifaklar kurmayı ve kapsayıcı politika ve uygulamaları teşvik etmeyi zorlaştırabilir. Araştırmalar, yabancılaşma ve ayrımcılık deneyimlerinin ahlaki muhakemeyi etkileyebileceğini, kişisel kimliği, benlik saygısını, bakış açısını ve ahlak görüşünü şekillendirebileceğini göstermektedir. Bazı araştırmalar, ayrımcılık yaşayan kişilerin ahlakı mutlak olmaktan ziyade göreceli olarak görme olasılıklarının daha yüksek olduğunu, bağlamsal, durumsal ve durumsal olarak gördüklerini göstermektedir. Diğerleri, tecrit ve ayrımcılığın güç dengesizliklerine, eşitsizliğe, adaletsizliğe ve baskıya karşı daha fazla hassasiyete yol açabileceğini, insanları geleneksel norm ve değerleri sorgulamaya ve adalet, adalet ve dayanışmaya dayalı alternatifler aramaya yönlendirdiğini savunuyor. Yine de diğerleri, bu tür deneyimlerin sistemik baskı konusunda farkındalık yaratabileceğine ve baskıcı karşıtı aktivizme ve değişim savunuculuğuna daha güçlü bir bağlılık yaratabileceğine inanmaktadır.
Etik açıdan bakıldığında, izolasyon ve ayrımcılık deneyimleri, adalet, saygı, kabul ve içerme fırsatları hakkında sinizm, şüphecilik ve kötümserliği teşvik edebilir. İnsanlar, kendilerini koruyamayan veya ihtiyaçlarını karşılamak için önemli çabalar sarf etmeyen kurum ve sistemlerden hayal kırıklığına uğrayabilir.İlerleme ve sosyal değişim konusunda daha az iyimser hissedebilirler, engelleri aşılmaz ve rakipleri yerleşik ve hareketsiz olarak görürler. Bununla birlikte, bazı araştırmacılar, bu deneyimlerin LGBTQ yetişkinlerinin ayrımcı tutumlara, politikalara ve uygulamalara meydan okumak, farklılıklara dayalı ittifaklar kurmak ve olumlu sosyal dönüşümü teşvik etmek için birlikte çalıştıkları için esneklik, yaratıcılık ve yenilikçiliği de teşvik edebileceğini bulmuşlardır. Özetlemek gerekirse, bu makale izolasyon ve ayrımcılık deneyimlerinin LGBTQ yetişkinlerde ahlaki akıl yürütmeyi ve etik bakış açılarını nasıl etkilediğini incelemiştir. Bu deneyimler karmaşık ve çok yönlüdür, bireyleri, aileleri, toplulukları ve toplumu etkiler. Farklı grupları ve bağlamları nasıl etkilediğini anlamak ve zararlı etkilerini azaltmak için stratejiler geliştirmek için daha fazla araştırmaya ihtiyaç vardır. Sürekli savunuculuk, eğitim ve örgütlenme yoluyla, tüm insanların cinsiyet kimliklerine veya cinsel yönelimlerine dayalı izolasyon veya ayrımcılık korkusu olmadan özgürce ve eşit olarak yaşayabilecekleri bir dünya yaratabiliriz.
Tecrit ve ayrımcılık deneyimleri LGBTQ yetişkinlerde ahlaki akıl yürütmeyi ve etik bakış açılarını nasıl etkiler?
Araştırmalar, tecrit ve ayrımcılık deneyimlerinin bir kişinin ahlaki akıl yürütme ve etik bakış açısı üzerinde önemli bir etkisi olabileceğini göstermektedir (örneğin, Nave, Fiske, & Sommers, 2019; Pizarro et al., 2014).