Cinsiyet ve cinsellik konusu her zaman tabu ve tartışmalıdır. Yüzyıllardır utanç verici ve uygunsuz olarak kabul edildi. Birçok toplum bunu tamamen görmezden gelmeye çalıştı.
Ancak, seks yaşam için gereklidir. O olmadan insanlar üreyemez. Bu nedenle, cinsel eğitim sağlanmalıdır, ancak kapsayıcılığa karşı siyasi direnişle karşılaşıldığında bu nasıl yapılabilir? Birçok ülkede hükümetler, halkın tepkisinden korktukları için cinsel eğitim gibi sıcak düğmeli konuları tartışmaya isteksizler. Çocukları okulda öğrenirse ebeveynlerin ihlal edileceğinden endişe ediyorlar. Öğretmenler, cinsel eğitimin değerlerine aykırı olduğuna inanan dini grupların sonuçlarıyla karşı karşıya kalabilir. Bazı durumlarda, hükümetin kendisi böyle bir eğitime izin vermek için çok muhafazakar olabilir. Bu, öğretmenlerin öğrencilere güvenli seks, doğum kontrolü ve cinsel sağlıkla ilgili diğer önemli konuları öğretmek için mücadele ettiği anlamına gelir. Bu zorlukların üstesinden gelmenin bir yolu daha kapsamlı bir yaklaşım sağlamaktır. Sadece üremenin biyolojik yönlerini öğretmek yerine, eğitimciler samimiyetin duygusal tarafını da keşfedebilirler. Öğrencilerin, onları seks yapmaya iten duyguları ve arzuları ve neden buna katılmak isteyebileceklerini anlamaları gerekir. Örneğin, çeşitli rıza biçimleri, sınırlar ve iletişim hakkında bilgi edinebilirler. Bu, gelecekte sağlıklı ilişkiler geliştirmelerine yardımcı olur. Diğer bir çözüm ise müfredatı daha kapsayıcı hale getirmektir. Cinsel yönelim ve cinsiyet kimliği sınıflarda açıkça tartışılmalıdır. LGBTQ + gençler kendilerini anlama ve başkalarıyla anlamlı bağlantılar kurma konusunda desteğe ihtiyaç duyarlar. Geleneksel cinsiyet rollerine uymadıkları için bilgi veya kaynaklardan mahrum edilmemelidir. Öğretmenler sorulara dürüst ve hassas bir şekilde cevap vermeye hazır olmalıdır. Son olarak, toplum katılımı kritiktir. Ebeveynler bilgilendirilmeli ve müfredatla ilgili kararlara katılmaya davet edilmelidir. Dini liderler, katı dogma empoze etmeden vaaz edilen mesajı şekillendirmeye yardımcı olabilirler. Herkesi dahil ederek, katılıma karşı direnç azaltılabilir. Anahtar, tüm paydaşlar arasında ortak bir zemin bulmaktır. Eğitim, gençleri inanç ve değerlerine saygı duyarken bilgi açısından güçlendirmeyi amaçlamalıdır. Ancak o zaman herkes için cinsel eğitimi geliştirmede ilerleme göreceğiz.
Cinsellik eğitimi politik direnişi kapsayıcılığa nasıl yönlendirir?
Cinsellik eğitiminde kapsayıcılık, ahlaksız davranışları, özellikle eşcinselliği ve cinsiyet akışkanlığını desteklediğine inanan bazı siyasi grupların direnişiyle karşılandı. Bu direniş, okullarda belirli konuların veya müfredatların öğretilmesini yasaklama veya kapsayıcılığı teşvik eden kaynaklara erişimi kısıtlama girişimleri de dahil olmak üzere birçok biçimde olabilir. Bu direnişin üstesinden gelmek için, eğitimciler, topluluklarının değerlerine ve inançlarına saygı duyarken, öğrencilere kapsayıcılığın önemini iletmenin yollarını bulmalıdır.