Цель этой статьи - обсудить, как увеличение цифрового взаимодействия повлияло на развитие эмоций подростка и его опыта в процессе становления взрослым. Подростки подвергались различным переживаниям, которые могут повлиять на их развитие и самовыражение, от давления со стороны сверстников до гормональных изменений. Один из способов влияния технологий на этот опыт - платформы социальных сетей, такие как Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat и TikTok. Цифровые взаимодействия позволили получить больше доступа к информации, чем когда-либо прежде, что может быть как положительным, так и отрицательным. Важно понимать плюсы и минусы того, как цифровые взаимодействия могут формировать рост подросткового возраста, потому что есть как преимущества, так и недостатки, которые необходимо учитывать при принятии решений о том, какой тип цифровых взаимодействий должен происходить между подростками и взрослыми.
Подростковый возраст часто характеризуется как время физических и психических изменений, когда люди учатся новым навыкам и поведению, которые помогут им перейти во взрослую жизнь. В течение этого времени они могут испытывать изменения в своих отношениях с членами семьи или друзьями из-за новых обязанностей, таких как школьная работа или работа. Более широкое использование цифровых взаимодействий также может сыграть роль в том, как подростки воспринимают себя и окружающих. Эти взаимодействия дают возможность для самовыражения, позволяя людям исследовать различные аспекты себя, не чувствуя себя оцененными другими.
Некоторые исследования показывают, что слишком большое воздействие цифровых взаимодействий может привести к депрессии или беспокойству, если не справиться с ними должным образом. Также возможно, что чрезмерное использование технологий может вызвать другие проблемы, такие как кибербуллинг или сексуальная активность в Интернете.
Трудно сказать, являются ли цифровые взаимодействия полезными или вредными в целом, но кажется очевидным, что они действительно влияют на эмоциональное развитие подростков. Родители должны внимательно следить за цифровым взаимодействием своих детей, чтобы убедиться, что они не занимаются деятельностью, которая может нанести ущерб их благополучию. Учителя должны обучать студентов безопасным методам использования, чтобы они не увлекались нездоровыми привычками, а родители должны учить своих детей тому, как распознавать признаки кибербуллинга, и при необходимости немедленно сообщать об этом. Несмотря на наличие некоторых потенциальных рисков, связанных с использованием цифровых технологий, эти платформы могут предоставить ценные ресурсы для обучения и общения, которые могут принести пользу подросткам, если они используются ответственно.
Как цифровые взаимодействия преобразуют ритм эмоционального роста в подростковом возрасте?
Цифровые взаимодействия могут значительно повлиять на то, как подростки испытывают эмоциональный рост. Благодаря онлайн-общению молодые люди получают доступ к беспрецедентному количеству информации о чувствах и переживаниях других людей. Это может повлиять на их собственное понимание того, что представляет собой «нормальные» эмоции, а также создать ожидания будущих отношений и социальных ролей. Кроме того, повышенное воздействие социальных сетей было связано с более высоким уровнем депрессии, тревоги и других проблем психического здоровья среди подростков.