Как исключение из спортивных программ влияет на физическое и эмоциональное здоровье учащихся с различным полом?
Преимущества занятий командными видами спорта хорошо известны. Участие в легкой атлетике было связано с повышением самооценки, навыков социализации и успеваемости.
Однако многие трансгендерные и небинарные люди сталкиваются с дискриминацией при попытке присоединиться к этим командам. Им может быть отказано в доступе на основании их гендерной идентичности, внешнего вида или предполагаемого уровня производительности. Это может привести к ощущению изоляции и депрессии, что может оказать негативное влияние как на физическое, так и на психическое здоровье.
Исключение из командных видов спорта также может повлиять на общий уровень физической подготовки. Трансгендерные и небинарные люди, которые не участвуют в организованных мероприятиях, могут с меньшей вероятностью заниматься регулярными физическими упражнениями и развивать здоровые привычки. Они могут испытывать стыд за свое тело или недостаток навыков, что приводит к снижению мотивации оставаться активными. Без регулярных физических упражнений они могут испытывать увеличение веса, потерю мышц и другие проблемы со здоровьем.
Кроме того, участие в спорте является ключевым способом укрепления уверенности и овладения своим телом, что важно для всех молодых людей.
Многие школьные округа в настоящее время создают более инклюзивную политику в отношении гендерных спортивных программ. Некоторые школы позволяют трансгендерным и небинарным людям играть с командой, которая соответствует их гендерной идентичности. Другие создали отдельные команды для этих групп. Хотя эти решения помогают решить некоторые проблемы, они по-прежнему исключают многих людей из полного участия. Трансгендерная и небинарная молодежь должна иметь возможность присоединиться к любой команде, которую они пожелают, не опасаясь домогательств или отчуждения.
В конечном счете, педагогам и тренерам необходимо создать гостеприимную среду, в которой все учащиеся чувствуют поддержку и участие. Это означает прислушиваться к индивидуальным потребностям и предпочтениям, учить позитивному отношению к разнообразию и укреплять атмосферу уважения. От равного доступа к легкой атлетике выигрывают все, независимо от гендерной идентичности.
Как исключение из спортивных программ влияет на физическое и эмоциональное здоровье учащихся с разным полом?
Исключение из спортивных программ может иметь негативные последствия как для физического, так и для психического благополучия людей разного пола. Физически это может привести к снижению физических нагрузок и увеличению сидячего поведения, что может привести к снижению сердечно-сосудистой подготовленности и мышечной силы. Это также увеличивает риск ожирения и других проблем со здоровьем, которые связаны с отсутствием физической активности.