Общество формирует поведение, убеждения и ценности людей посредством социализации и образования от рождения до взрослой жизни. Что касается сексуального опыта, общество установило определенные руководящие принципы того, как люди должны выражать свою сексуальность, которая влияет на то, когда они становятся сексуально активными, к кому они испытывают сексуальное влечение и в каких типах поведения они участвуют. Эти нормы различаются в зависимости от культуры и периодов времени, но все еще влияют на сексуальное выражение сегодня.
В детстве и раннем подростковом возрасте многие общества учат детей гендерным ролям, структуре семьи и размножению.
Например, некоторые семьи подчеркивают гетеросексуальность, в то время как другие поощряют однополое влечение. Некоторые религии поощряют воздержание до брака, в то время как другие выступают за добрачные эксперименты. Школы также влияют на сексуальные знания, отношение и практику учащихся.
В подростковом возрасте наблюдается повышенная сексуальная активность из-за гормональных изменений и давления со стороны сверстников. Сверстники могут влиять на выбор друг друга в отношении свиданий, переодевания и сексуального исследования.
Однако родители или опекуны могут ограничить эти действия, чтобы предотвратить нежелательную беременность или заболевания. Взрослые часто ожидают моногамии, верности и приверженности между романтическими партнерами, что может привести к тому, что они будут скрывать внебрачные связи. Средства массовой информации изображают идеализированные версии отношений и тела, которые создают нереалистичные стандарты для реальной жизни.
Некоторые группы сталкиваются с дискриминацией на основе их предполагаемой сексуальной ориентации, расы, инвалидности или классового статуса. Они могут чувствовать давление, чтобы соответствовать стереотипам, чтобы избежать стигмы или маргинализации. И наоборот, они могут бросить вызов нормам, утверждающим их идентичность и свободу. В любом случае они должны ориентироваться в сложностях управления желаниями в угнетающих системах.
По мере взросления люди развивают личные ценности вокруг близости и согласия, влияя на то, как они исследуют свою сексуальность. Социальные нормы формируют их предпочтения для партнеров, деятельности и границ посредством социальной обусловленности, религиозных учений и культурных сообщений. Гендерные роли определяют, кто инициирует секс, какие типы прикосновений являются приемлемыми, и является ли секс чисто развлекательным или более значимым.
Несмотря на влияние общества, люди принимают сознательные решения о сексуальных экспериментах на основе личных ценностей, влечения и опыта. В то время как некоторые участвуют в безопасных и согласованных действиях, другие могут испытывать травму из-за принуждения, манипуляций или жестокого обращения. Эти инциденты могут усиливать негативные взгляды на секс, приводя к вине, стыду или страху.
В заключение, социальные нормы влияют на сексуальное поведение людей от рождения до взрослой жизни, формируя гендерные роли, семейные структуры, образовательный контент, давление со стороны сверстников и групповую динамику. В этой статье обсуждались различные аспекты влияния общества на сексуальное выражение.
Как общественные нормы формируют сексуальные эксперименты?
Социальные нормы могут влиять на сексуальные эксперименты различными способами. Во-первых, культурные ожидания в отношении сексуальности могут повлиять на готовность человека исследовать свои сексуальные желания. В одних культурах секс до брака табуирован, в других таких ограничений нет. Во-вторых, социализация также может играть роль в влиянии на подход к сексуальному исследованию.