社会通过从出生到成年的社交和教育来塑造人们的行为，信念和价值观。关于性经历，社会为人们应该如何表达自己的性行为制定了某些准则，这些准则会影响他们何时变得性活跃，对谁有性吸引力，以及他们所从事的行为类型。这些规范因文化和时间段而异，但今天仍然影响性表达。在童年和青春期，许多社会教给儿童性别角色、家庭结构和繁殖。例如，一些家庭强调异性恋，而另一些家庭则鼓励同性吸引。一些宗教鼓励节欲直到结婚，而另一些宗教则主张婚前实验。学校还影响学生的性知识，态度和实践。在青春期，由于荷尔蒙的变化和同伴的压力，性活动增加。同龄人可以在约会，打扮和性研究方面影响彼此的选择。但是，父母或监护人可以限制这些活动，以防止意外怀孕或疾病。成年人通常期望浪漫伴侣之间的一夫一妻制，忠诚和承诺，这可能导致他们隐藏婚外情。媒体描绘了关系和身体的理想化版本，为现实生活创造了不切实际的标准。某些群体因其性取向、种族、残疾或阶级地位而面临歧视。他们可能会感到压力与刻板印象相匹配，以避免污名化或边缘化。相反，他们可以挑战主张其身份和自由的规范。无论如何，他们必须应对压迫系统中欲望管理的复杂性。
随着年龄的增长，人们围绕亲密和同意发展个人价值观，影响他们探索性行为的方式。社会规范通过社会条件，宗教教义和文化信息来塑造他们对伴侣，活动和边界的偏好。性别角色决定谁发起性行为，哪些类型的触觉是可以接受的，以及性行为纯粹是娱乐性的还是更有意义的。尽管受到社会的影响，人们还是根据个人价值观，吸引力和经验做出有意识的性实验决定。有些人采取安全和协调一致的行动，而另一些人则可能因胁迫，操纵或虐待而遭受创伤。这些事件可能会加剧对性的负面看法，导致内疚，羞耻或恐惧。最后，社会规范通过塑造性别角色、家庭结构、教育内容、同伴压力和群体动态，影响人们从出生到成年的性行为。本文讨论了社会对性表达影响的各个方面。
社会规范如何塑造性实验？
社会规范可以通过多种方式影响性实验。首先，对性行为的文化期望可能会影响个人探索性欲的意愿。在某些文化中，婚前性行为是禁忌的，在其他文化中，没有这样的限制。其次，社会化也可能在影响性研究方法方面发挥作用。