Термин «эмоциональная отстраненность» относится к отсутствию чувства или связи во время сексуального контакта. Когда у подростков эмоционально отстраненный сексуальный опыт, они могут не испытывать ничего, кроме физического удовольствия. В дальнейшем это может привести к путанице и дискомфорту. Некоторые общие признаки эмоциональной отстраненности включают в себя избегание, отстраненность и минимизацию чувств.
Можно не обсуждать свои чувства по поводу отношений после этого или преуменьшать их важность. Подросткам, которые привыкли иметь эмоционально отстраненные встречи, часто трудно формировать здоровые привязанности во взрослом возрасте. Они также склонны бороться с самоуверенностью, проблемами с доверием и страхом близости.
Подростки, которые участвуют в эмоционально обособленном сексуальном опыте, могут проявлять определенные закономерности. Одной из закономерностей является тенденция к рискованному поведению, такому как незащищенный секс или множественные партнеры. Еще одна закономерность - трудности общения и устного выражения эмоций. Они также могут быть более склонны вступать в оскорбительные отношения в будущем. Родителям и педагогам важно поговорить с подростками об этих моделях, чтобы они не переросли в более серьезные проблемы.
Эмоционально обособленные сексуальные контакты встречаются чаще, чем многие понимают. Согласно исследованиям, 70% американских старшеклассников сообщают о сексуальной активности до окончания школы. Из них половина говорит, что у них был хотя бы один эмоционально отстраненный сексуальный опыт. Многие факторы способствуют этой тенденции, включая давление со стороны сверстников, культурные нормы и изображение сексуальности в средствах массовой информации.
Существует несколько возможных объяснений того, почему подростки вступают в эмоционально обособленные сексуальные контакты. Некоторых, возможно, с раннего возраста учили не проявлять эмоций. Другие, возможно, испытали травму или пренебрежение, из - за чего им стало небезопасно делиться своими чувствами. У третьих может просто не хватать навыков общения, необходимых для интимных отношений. Какой бы ни была причина, важно решать эти вопросы в лоб с подростками. Тем самым мы можем помочь им построить здоровые отношения сейчас и в будущем.
Какие эмоциональные паттерны возникают у подростков, которые вступают в эмоционально обособленные сексуальные контакты?
Исследования показали, что многие подростки, вступающие в эмоционально обособленные сексуальные контакты, как правило, имеют образец негативных эмоций, таких как стыд, вина и беспокойство. Эти чувства могут проистекать из их восприятия сексуального контакта как бессмысленного или унижающего достоинство. Они также могут испытывать чувство растерянности или разлуки с собой или своими партнерами после пережитого.