Тема сексуального образования является важной, которая существует на протяжении веков, но только недавно она стала более распространенной из-за технологических достижений, таких как цифровые медиа. Цифровые носители могут быть определены как любая форма электронной связи, включающая изображения, текст, звук и/или видео, которые могут передаваться через компьютерные сети. Это и сайты социальных сетей вроде Facebook и Instagram, и платформы для обмена сообщениями вроде WhatsApp и WeChat, и стриминговые сервисы вроде Netflix и YouTube, и поисковые системы вроде Google. Роль цифровых медиа в дополнении или искажении сексуального образования зависит от того, как люди решат его использовать. С одной стороны, цифровые медиа предоставляют доступ к огромному количеству информации о сексуальности из надежных источников, а также позволяют людям взаимодействовать с другими людьми, которые имеют схожие интересы. С другой стороны, однако, цифровые медиа могут привести к дезинформации и нереалистичным ожиданиям относительно секса и отношений.
Одним из способов положительного влияния цифровых медиа на сексуальное образование является их способность предоставлять точную информацию о анатомии человека, методах контрацепции, методах профилактики ЗППП и других темах, связанных с сексуальным здоровьем. Есть много веб-сайтов, посвященных исключительно ответам на вопросы, связанные с сексуальным здоровьем, и предоставлению надежных ресурсов для тех, кто заинтересован в том, чтобы узнать больше.
Кроме того, платформы социальных сетей стали популярным местом для дискуссий, посвященных темам, связанным с сексом, среди сверстников. Эти обсуждения позволяют вести открытый диалог между пользователями, не опасаясь осуждения или стыда, создание среды, в которой люди чувствуют себя комфортно, задавая вопросы, которые в противном случае они могли бы держать в секрете.
Кроме того, существует множество онлайн-курсов, в которых преподается всестороннее сексуальное образование, охватывающее все: от полового созревания до гендерной идентичности и сексуальной ориентации.
Однако, также было показано, что цифровые медиа пропагандируют нездоровое отношение к сексу, представляя нереалистичные представления о том, как должен выглядеть секс. Многие фильмы, телешоу, музыкальные клипы и реклама изображают экстремальное поведение, такое как насилие или эксгибиционизм, без каких-либо последствий. Это нормализует это поведение и дает молодым взрослым ложные впечатления о том, что считается «нормальным», когда речь идет о сексе. Родителям и педагогам важно знать, как потребление медиа влияет на восприятие секса их детьми, чтобы они могли решать любые проблемы до того, как они станут проблематичными.
В заключение, хотя цифровые СМИ предоставляют ценную информацию о сексуальном образовании при правильном использовании, их нельзя принимать за чистую монету без надлежащего контекста, предоставленного надежными источниками. Поощряя разговоры по этой теме с близкими и обучая навыкам критического мышления наряду с исследованиями в области сексуального здоровья, мы можем обеспечить рост наших детей с реалистичными ожиданиями относительно секса и отношений.
Какую роль играют цифровые медиа в дополнении или искажении сексуального образования?
Исследования показывают, что цифровые медиа могут как усиливать, так и препятствовать усилиям по сексуальному образованию. С одной стороны, он предоставляет доступ к огромному количеству информации по различным темам, связанным с сексуальностью человека, включая венерические заболевания (ЗППП), методы контрацепции, методы профилактики беременности и безопасные сексуальные практики. Эта информация может помочь людям принимать обоснованные решения об их сексуальном здоровье и избегать рискованного поведения, такого как незащищенный секс, который связан с более высоким уровнем передачи ЗППП.