セクシュアリティ教育のテーマは何世紀にもわたって存在してきた重要なものですが、デジタルメディアなどの技術の進歩により、最近になってより一般的になりました。デジタルメディアは、画像、テキスト、音声、ビデオなど、コンピュータネットワークを介して送信できるあらゆる形態の電子通信として定義することができます。FacebookやInstagramなどのソーシャルネットワーキングサイト、WhatsAppやWeChatなどのメッセージングプラットフォーム、NetflixやYouTubeなどのストリーミングサービス、Googleなどの検索エンジンです。性教育を補完したり歪めたりするためのデジタルメディアの役割は、人々がそれをどのように使用するかによって異なります。一方で、デジタルメディアは、信頼できるソースからのセクシュアリティに関する膨大な情報へのアクセスを提供し、同様の興味を持っている他の人と対話することを可能にします。しかし一方で、デジタルメディアは、性別や関係に関する誤った情報や非現実的な期待につながる可能性があります。
デジタルメディアが性教育に積極的に影響を与える一つの方法は、人間の解剖学、避妊法、STD予防法、および性的健康に関連するその他のトピックに関する正確な情報を提供する能力を通じてです。性的健康に関連する質問に答え、より多くを学ぶことに興味がある人々のための信頼できる資源を提供することに専念する多くのウェブサイトがある。
さらに、ソーシャルメディアプラットフォームは、仲間の間で性関連のトピックに関する議論のための人気のある会場となっています。こうした議論は、判断や恥ずかしさを恐れずにユーザー同士のオープンな対話を可能にするものであり、そうでなければ秘密にするかもしれない質問を気軽に聞く環境を作り出しています。さらに、思春期から性同一性、性的指向まで、包括的なセクシュアリティ教育を行うオンラインコースも数多くあります。
しかし、デジタルメディアは、セックスがどのように見えるべきかの非現実的なアイデアを提示することによって、セックスに対する不健康な態度を促進することも示されています。多くの映画、テレビ番組、ミュージックビデオ、広告は、暴力や露出主義などの極端な行動を、結果なしに描写しています。これはこれらの行動を正常化し、セックスに関しては「正常」と見なされるものの若い成人に誤った印象を与えます。親や教育者は、メディア消費が子供のセックスに対する認識にどのように影響するかを知ることが重要です。
結論として、デジタルメディアは、正しく使用すると性教育に関する貴重な情報を提供しますが、信頼できる情報源によって提供される適切な文脈がなければ、顔の値で取ることはできません。愛する人との会話を奨励し、性的健康研究と並んで批判的思考力を教えることによって、私たちは子供たちが性と関係について現実的な期待を持って成長することを保証することができます。
デジタルメディアは、セクシュアリティ教育を補完または歪曲する上でどのような役割を果たしていますか？
研究は、デジタルメディアが性教育の努力を増幅し、妨げることができることを示しています。一方では、性感染症（STD）、避妊法、妊娠予防法、安全な性行為など、人間のセクシュアリティに関連するさまざまなトピックに関する豊富な情報にアクセスできます。この情報は、人々が性的健康に関する情報に基づいた意思決定を行い、保護されていない性などの危険な行動を避けるのに役立ちます。