Понятие «я» занимает центральное место в процессах развития людей подросткового возраста. Это включает в себя то, как они видят себя, свои ценности, свое отношение, убеждения, восприятие, цели и ожидания, а также то, как они взаимодействуют с другими. На самооценку могут влиять многие факторы, такие как генетика, окружающая среда, семья, образование, сверстники, культура, средства массовой информации и опыт. Одним из факторов, который широко изучался, является сексуальное насилие в раннем детстве, которое может оказывать долгосрочное влияние на самоощущение человека, особенно если оно происходит в подростковом возрасте, когда он более уязвим и чувствителен к социальным влияниям.
Неприятие и невозвращенная привязанность также являются важными факторами, которые формируют образ личности, особенно в подростковом возрасте. Подростки часто испытывают неприятие и невзаимодействие со стороны романтических партнеров, друзей, родителей или других значимых людей в своей жизни. Это может привести к чувству стыда, вины, низкой самооценке, беспокойству, депрессии и даже суицидальным мыслям. В то время как некоторые люди могут научиться справляться с этими ситуациями и двигаться дальше, другие могут усвоить их и развить негативное представление о себе и своей ценности для любви и близости.
Исследования показывают, что подростки, которые испытали отторжение или невозвращенную привязанность, часто борются со своей сексуальной самооценкой в более позднем возрасте, в том числе их способность формировать здоровые отношения, выявлять свои потребности и желания, устанавливать границы, эффективно общаться, выражать эмоции и поддерживать положительный образ тела. Им может быть трудно доверять другим, искать поддержки и чувствовать себя комфортно в близости. Некоторые могут даже участвовать в рискованном поведении, таком как распущенность или зависимость, чтобы искать подтверждения или заглушать боль.
Для родителей, педагогов, консультантов и общества в целом крайне важно решать эти проблемы на упреждение и предоставлять поддержку, руководство и ресурсы, чтобы помочь подросткам ориентироваться в этом опыте здоровыми способами. Это включает в себя обучение навыкам общения, эмпатии, установлению границ и любви к себе, в то же время нормализуя разнообразный опыт и перспективы. Тем самым мы можем помочь подросткам развить позитивное самоощущение и здоровое отношение к сексуальности и отношениям, которые принесут им пользу на протяжении всей их жизни.
Как первый опыт отторжения или невозвращенной привязанности формирует будущую сексуальную самооценку подростков?
Девочки-подростки, которые испытывают неприятие или невозвращенную привязанность в ранние годы знакомства, могут чувствовать себя более негативно и стать менее уверенными в своих романтических отношениях в дальнейшем. Эти негативные чувства могут формировать их общее восприятие их привлекательности, желательности и симпатичности, заставляя их полагать, что они являются нежелательными партнерами для других.