Тема того, как средства массовой информации изображают секс, сексуальность, эротизм, близость или отношения, может быть спорной как среди взрослых, так и среди подростков. В этом эссе будут рассмотрены эти темы, чтобы выяснить, есть ли за ними правда.
Идея о том, что СМИ могут отражать реальные жизненные ситуации, изучалась десятилетиями. Считалось, что фильмы, книги, телевизионные шоу, журналы, песни, рекламные ролики и т. д. могут отражать то, что на самом деле произошло в обществе.
Некоторые фильмы показывают насилие банд, в то время как другие фокусируются на борьбе с преступностью или романтических любовных историях.
Этот взгляд изменился из-за новых технологий, таких как социальные сети, которые позволяют любому человеку делиться своими собственными мыслями о чем-либо без цензуры со стороны редактора. В результате многие люди считают, что средства массовой информации не точно отображают реальность, потому что они показывают только определенные ее аспекты, оставляя другие. Подростки особенно страдают от этого явления, поскольку у них еще недостаточно опыта, чтобы понять все, что происходит вокруг них.
Существуют различные способы, которыми подростки могут относиться к изображению секса в средствах массовой информации. Они могут идентифицировать себя с персонажами, которые свободно выражают себя, даже если они могут не соглашаться со всеми аспектами своего поведения. В других случаях они могут чувствовать себя неловко, наблюдая за тем, что они не сделали бы сами, или хотели бы, чтобы они сделали по-другому, когда они были моложе.
Если персонаж спит слишком много или у него есть дела вне брака, большинство подростков, вероятно, не одобряют. Если девушка страстно целует другую женщину, она может чувствовать себя неловко, наблюдая за этим, но все же восхищаться ее силой. С другой стороны, если парень напивается и бьет кого-то на вечеринке, он может относиться к своим действиям, даже если это неправильно.
Подростковый возраст часто ассоциируется с исследованиями и экспериментами, и это включает в себя и сексуальность. На самом деле подростки, как правило, исследуют свое тело больше, чем взрослые, поэтому они могут обнаружить, что имеют отношение к персонажам в фильмах или шоу, которые занимаются сексуальной деятельностью. Это не означает, что все подростки будут подражать этому поведению; вместо этого некоторые учатся у них и избегают делать то, что им не нравится. Другие могут пробовать новые вещи, просто чтобы увидеть, что происходит, зная, что это не всегда здорово.
Медиа-изображение близости также сильно влияет на подростков, потому что они предоставляют модели того, как должны развиваться отношения. Смотрят ли они, как пара влюбляется или расстается после ссоры, развивают представления о знакомствах и романтике. Подростки могут думать, что интимные отношения даются легко, в то время как другие считают, что им нужно время и терпение, чтобы расти вместе. Тем не менее, другие считают отношения сложными, поскольку существует много факторов, помимо физического влечения.
Изображения в СМИ играют важную роль в формировании у подростков представлений о сексе, сексуальности, эротике и близости. Хотя некоторые аспекты могут не точно соответствовать их личным убеждениям, большинство подростков используют их для формирования мнений на эти темы. Они также используют социальные сети, чтобы делиться этими мыслями друг с другом и открыто обсуждать их. Пока они понимают разницу между реальными жизненными ситуациями и тем, что видят по телевизору, в кино или онлайн, они могут принимать обоснованные решения о собственной жизни.
Каким образом изображение в средствах массовой информации согласуется или противоречит жизненному опыту и личным убеждениям подростков?
Изображения СМИ можно разделить на несколько основных типов: вымышленные развлечения (например, телевизионные шоу, фильмы), новости (например, вещание и газеты), социальные сети (например, Facebook, Instagram, TikTok), реклама, кампании по информированию общественности (например, против курения).