LGBTQ расшифровывается как Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Queer/Questioning. Это общий термин, используемый для обозначения людей, которые идентифицируют себя с нетрадиционной гендерной идентичностью и сексуальной ориентацией. Социальная изоляция, неприятие и маргинализация - это общий опыт, с которым сталкивается молодежь ЛГБТК. Это может оказать значительное влияние на их успеваемость, социальное функционирование и психическое здоровье.
Социальная изоляция относится к отсутствию значимого взаимодействия со сверстниками, членами семьи, друзьями и членами сообщества. Это может быть результатом негативного отношения к ЛГБТК-людям, страха выйти, ограниченного доступа к сетям поддержки и дискриминации. Исследования показывают, что социальная изоляция приводит к снижению самооценки, более высокому уровню тревоги и депрессии, плохим академическим достижениям и повышенному рискованному поведению среди ЛГБТК-молодежи.
Отказ - это акт отклонения или исключения кого-либо из-за его идентичности. Это может принимать различные формы, такие как словесные домогательства, физическое насилие, издевательства и социальная остракизация. Отказ может привести к чувству стыда, гнева, безнадежности и суицидальных мыслей у ЛГБТК-молодежи. Исследования показывают, что отторжение связано со снижением вовлеченности в школьную деятельность, более низкими средними баллами и плохими результатами в отношении психического здоровья.
Маргинализация подразумевает отношение к себе как к равному или за пределами основного общества. Это может произойти из-за дискриминационной политики, законов, практики и отношения. Маргинализированная ЛГБТК-молодежь может испытывать ограниченный доступ к образованию, занятости, жилью и медицинским услугам. Они также сталкиваются с более высоким уровнем бедности, бездомности, токсикомании и лишения свободы.
Последствия социальной изоляции, неприятия и маргинализации широко распространены и длительны. Они могут негативно влиять на успеваемость, снижая мотивацию, концентрацию и посещаемость. ЛГБТ-молодежь может изо всех сил пытаться найти поддерживающих учителей, одноклассников и образовательные ресурсы. Они также могут испытывать трудности с доступом к соответствующим курсовым работам, репетиторству и возможностям наставничества.
Социальное функционирование означает способность эффективно взаимодействовать с другими людьми и участвовать в социальной жизни. Социальная изоляция, неприятие и маргинализация могут уменьшить возможности для взаимодействия и вовлечения. Это может привести к одиночеству, замкнутости, ощущению оторванности от общества. ЛГБТК-молодежь может упустить положительные отношения со сверстниками, внеурочную деятельность и лидерские роли. Они также могут чувствовать себя изолированными дома, что приводит к напряженной семейной динамике и усилению конфликтов.
Психическое здоровье является важным фактором при обсуждении последствий социальной изоляции, неприятия и маргинализации. Исследования показывают, что ЛГБТК-молодежь чаще испытывает депрессию, беспокойство, суицидальные мысли и самоповреждения. Они также могут участвовать в рискованном поведении, таком как употребление наркотиков, распущенность и преступность. Проблемы с психическим здоровьем могут помешать успеваемости, социальному функционированию и общему благополучию.
Существует несколько способов устранения негативных последствий социальной изоляции, неприятия и маргинализации среди ЛГБТК-молодежи. Школы могут обеспечить инклюзивную политику, учебные программы и программы, которые прославляют разнообразие и способствуют принятию. Сообщества могут предлагать безопасные пространства, сети поддержки и группы защиты для ЛГБТК-людей и их союзников. Семьи могут создавать открытую и приемлемую среду, в которой все члены чувствуют себя ценными и поддерживаемыми.
Специалисты по психическому здоровью могут работать с молодежью ЛГБТК для разработки стратегий преодоления трудностей, повышения устойчивости и укрепления положительной самооценки.