Logo

ZeroOpposite

Contact Us
Search

ПРЕОДОЛЕНИЕ СТРАХОВ И ПРИНЯТИЕ ИДЕНТИЧНОСТИ: РУКОВОДСТВО К УВЕРЕННОМУ ВЫХОДУ ruEN IT FR DE PL TR PT AR JA ES

Подростковый возраст - это время исследования личности и самопознания, которое может быть трудным для многих подростков, которые могут чувствовать давление, чтобы вписаться в социальные нормы и ожидания. Один из аспектов этого путешествия - рассказать другим о своей сексуальной ориентации, гендерной идентичности или о том и другом. Этот процесс включает в себя значительное принятие риска и личное раскрытие, которое может быть стрессовым и провоцирующим беспокойство. Усвоенные страхи и ожидаемое отторжение являются общими эмоциями, испытываемыми во время этого опыта, и они могут значительно влиять на процессы принятия решений.

Интернализованные страхи относятся к негативным убеждениям и чувствам, которые люди испытывают по отношению к себе на основе культурных сообщений и социальной стигмы, связанной с их сексуальностью.

Например, если кто-то усвоил гомофобию, он может считать, что ЛГБТК + - это неправильно или опасно, что заставляет его скрывать свою истинную идентичность от других. Точно так же трансгендеры могут опасаться дискриминации и насилия из-за предубеждений общества против небинарной идентичности. Эти страхи могут создать чувство изоляции и стыда, что затрудняет выход на близких или даже на них самих.

Ожидаемое неприятие относится к ожиданию, что выход приведет к негативным последствиям, таким как неприятие, насмешки или исключение. Этот страх может привести к избегающему поведению, когда люди откладывают выход, пока они не почувствуют себя более безопасно или комфортно со своей личностью. Подростки также могут беспокоиться о потере систем поддержки, таких как друзья и члены семьи, которые не принимают свою новую личность. Страх отторжения может вызвать эмоциональные переживания и беспокойство, влияя на психическое здоровье и общее благополучие.

Как интернализованные страхи, так и ожидаемое отторжение могут влиять на принятие решений во время выходящего опыта, ограничивая варианты и выбор.

Например, подростки могут стесняться исследовать отношения со сверстниками или партнерами, которые идентифицируют иначе, чем они, полагая, что нет смысла, потому что это было бы безответно или неудобно. Они также могут откладывать выход к определенным людям или ситуациям, потому что они не уверены, как они будут реагировать. Кроме того, эти страхи могут привести к неуверенности в себе и неуверенности в собственной идентичности, что затрудняет принятие уверенных решений о своем будущем.

В заключение, усвоенные страхи и ожидаемое отторжение играют важную роль в формировании у подростков опыта каминг-аута. Распознавая и обращаясь к этим эмоциям, люди могут развить большее самосознание и уверенность, позволяя им делать позитивные шаги к подлинности и принятию. Для родителей, учителей и наставников крайне важно создать безопасные пространства для подростков, чтобы открыто обсуждать сексуальность и оказывать поддержку без осуждения и давления. Каминг-аут не всегда приводит к негативным последствиям, но может быть освобождающим опытом, который дает возможность людям жить достоверно и свободно.

Каким образом усвоенные страхи и ожидаемое отторжение влияют на процесс принятия решений во время подросткового опыта?

# # # Интернализованные страхи и ожидаемое отторжение могут значительно повлиять на процесс принятия решений во время подросткового выхода. Когда человек сталкивается с перспективой раскрытия своей сексуальной ориентации, он может испытывать различные внутренние конфликты и неопределенности из-за опасений быть отвергнутым членами семьи, друзьями, сверстниками или обществом в целом.