Что такое студент ЛГБТК +?
Студент ЛГБТК + - это тот, кто идентифицирует себя как лесбиянка, гей, бисексуал, трансгендер, квир, анкетирование, интерсекс, асексуал, пансексуал, небинарий, агендер, двусиримый, бигендер, пангендер, гендерквуид, демигендер, андрогинус или иным образом вне традиционного бинарного мужского/женского пола. Они также могут идентифицировать себя как полиаморные, моногамные, целибатные, кинки, БДСМ, свингеры, фетишисты, домовые, покорные, доминантные, переключающиеся или иным образом немоногамные. У этих студентов есть уникальные потребности, которые университеты должны учитывать для обеспечения их успеха.
Каковы эти уникальные потребности?
Студентам ЛГБТК + может потребоваться доступ к ванным комнатам и раздевалкам, которые отражают их личность и выражение лица. Некоторые школы этого не обеспечивают, что может быть унизительно и некомфортно для них. Университеты должны гарантировать, что все студенты чувствуют себя комфортно и безопасно в каждой части жизни кампуса.
Как университеты могут создать инклюзивную среду?
Университеты могут начать с предложения вариантов жилья, клубов, мероприятий и встреч только для ЛГБТК +. Это позволяет студентам общаться со сверстниками, которые понимают их опыт, и обеспечивает безопасное пространство, где им не нужно скрывать свою личность. Они также могут предлагать занятия и семинары по таким темам, как сексуальное здоровье, бодипозитив и принятие себя. Эти ресурсы помогут студентам ЛГБТК + процветать и преуспевать в школе.
Почему для университетов важно поддерживать студентов ЛГБТК +?
Студенты ЛГБТК + сталкиваются с более высоким уровнем издевательств и дискриминации, чем другие студенты. Университеты могут помочь уменьшить эти проблемы, создав приемлемую среду, где каждый чувствует себя желанным гостем. Когда школы проявляют уважение к разнообразию, они подают пример остальному обществу и способствуют толерантности. Это также помогает удерживать талантливых студентов, которые в противном случае могли бы уйти из-за враждебности.
Университеты несут много обязанностей по созданию инклюзивной, подтверждающей среды для студентов ЛГБТК +. Они должны обеспечить доступ в ванную комнату, предлагать специализированные ресурсы и моделировать уважение ко всем личностям. Делая это, они могут помочь студентам преуспеть в учебе и личной жизни, продвигая социальную справедливость.
Какие обязанности несут университеты для создания инклюзивной, подтверждающей среды для студентов ЛГБТК +?
Ответственность является важным вопросом, который каждое учебное заведение должно учитывать, когда речь идет о создании гостеприимной и инклюзивной среды для всех студентов, независимо от их сексуальной ориентации или гендерной идентичности. Ответственность университета включает в себя обеспечение того, чтобы студенты ЛГБТК + чувствовали себя в безопасности, ценились, уважались, поддерживались и включались в сообщество его кампуса.