Что такое квир-политика?
Квир-политика - это общий термин для политических движений, которые бросают вызов гетеронормативным предположениям о гендерной идентичности и сексуальности. Он включает в себя активизм ЛГБТК +, феминистическую теорию, межсекционные подходы к социальной справедливости, исследования критических рас, права инвалидов, постколониальные перспективы и многое другое. Квир-политика стремится показать, как доминирующие нарративы ограничивают отдельные агентства и угнетают маргинальные сообщества.
Зачем учить квир-политике?
Исследования показывают, что квир-молодежь подвержена более высокому риску депрессии, попыток самоубийства и самоповреждения, чем их не-квир-сверстники. Они часто сталкиваются с травлей, домогательствами и дискриминацией в школе. Во многих школах отсутствует инклюзивная политика и практика в отношении гендерного выражения, использования местоимений, доступа в ванные комнаты и полового воспитания. Студенты заслуживают равной защиты в соответствии с законом и поддержки в развитии здоровых отношений.
Педагогические проблемы
Введение странной политики может потребовать от преподавателей пересмотра традиционных учебных программ и планов уроков. Руководители школ должны обеспечить учителям соответствующую подготовку, прежде чем внедрять новые программы или ресурсы. Родители и опекуны могут сопротивляться изменениям, которые они считают спорными или политически ангажированными. Из-за отсутствия четких руководящих принципов педагогам трудно определить, какие темы и материалы приемлемы.
Этические соображения
Преподавание странной политики может быть сложной задачей из-за культурных табу на секс и интимную близость. Педагогам следует избегать стереотипов и дезинформации при обсуждении сексуальной ориентации, влечения, удовольствия, желания, извращений, БДСМ, фетиша, полиамории, моногамии и асексуальности. Они также должны учитывать свои собственные ценности и убеждения в отношении гендерной идентичности, согласия, динамики власти и границ.
Стратегии успеха
Для успешного внедрения странной политики в основное образование педагоги должны сотрудничать с родителями, администраторами, учениками и членами сообщества. Они должны предоставлять соответствующую возрасту информацию, которая отражает различные идентичности и опыт. Планы уроков должны включать интерактивные действия и ролевые упражнения, способствующие развитию эмпатии и навыков критического мышления.
Каковы педагогические проблемы и этические соображения внедрения квир-политики в основное образование?
Внедрение квир-политики в основное образование ставит перед педагогами ряд педагогических проблем и этических соображений. Одна из основных проблем заключается в том, что некоторым студентам может быть неудобно обсуждать темы, связанные с сексуальностью и гендерной идентичностью, что может затруднить создание безопасной учебной среды, в которой все студенты чувствуют себя комфортно, выражая себя.