Поскольку все большее число подростков начинают исследовать свою собственную сексуальную идентичность и развивать личные ценности в отношении секса, родителям важно понимать, как эти убеждения подростков могут повлиять на будущий романтический выбор и поведенческие модели. В то время как некоторые могут рассматривать сексуальное образование как возможность обсудить безопасные методы, такие как контрацепция, другие могут рассматривать это как шанс поделиться моральными взглядами на секс, которые могут повлиять на будущие партнерские отношения их ребенка.
Согласно исследованиям, проведенным исследователями из Стэнфордского университета, молодые люди чаще принимают мнение своих родителей о сексуальных нормах, чем любой другой источник информации. Это означает, что если родитель постоянно выражает неодобрение добрачного секса, например, его дети могут быть менее склонны к случайным встречам во время учебы в колледже или в более позднем возрасте без надлежащей защиты. С другой стороны, те, кто получает положительное подкрепление от своих семей в отношении сексуального самовыражения, как правило, более открыты для изучения своих вариантов, не боясь осуждения или стыда.
Кроме того, исследования показали, что подростки, которые больше подвержены изображению в СМИ здоровых отношений, лучше подготовлены к тому, чтобы ориентироваться в сложных ситуациях, когда они становятся взрослыми. Моделируя взаимоуважительное общение и понимая эмоциональные потребности, телевизионные шоу, такие как «Анатомия страсти», и фильмы, такие как «Блокнот», помогают зрителям узнать, что делает хорошие отношения успешными и почему близость имеет значение внутри них. В результате люди, которые выросли, смотря эти программы, чувствуют себя более уверенно, ориентируясь на сценарии, связанные с романтикой, такие как расставание, ревность или неверность, потому что они уже обладают инструментами, необходимыми для разрешения конфликтов.
Помимо обучения подростков эффективному общению с потенциальными партнерами, родители также должны подчеркнуть важность согласия перед началом любого вида физической активности между двумя людьми независимо от гендерной идентичности или статуса отношений. Согласие включает в себя как словесное подтверждение («Да, мне комфортно это делать»), так и невербальные сигналы (такие как зрительный контакт), указывающие на то, что каждый вовлеченный человек с энтузиазмом относится к продолжению, несмотря на любые потенциальные опасения или дискомфорт, испытываемые любой из сторон. Родители могут создать среду, в которой запрос разрешения становится второй натурой, устанавливая четкие границы вокруг телесной автономии даже дома. Это может включать в себя обеспечение того, чтобы каждый принимал душ в одиночку, если явно не приглашен или не запрещает публичное проявление привязанности до тех пор, пока не состоится брак или официальная церемония принятия обязательств.
Наконец, для родителей важно признать, что все сексуальные действия несут неотъемлемые риски, которыми необходимо управлять ответственно, если дети собираются оставаться в безопасности, исследуя свою собственную сексуальность. Образовательные ресурсы, такие как «Планируемое родительство», предлагают исчерпывающую информацию о вариантах контрацепции, а также о профилактических мерах против инфекций, передаваемых половым путем, включая тестирование на ВИЧ/СПИД и прививки против гепатита В и С.
Кроме того, родители должны обсудить, как злоупотребление алкоголем повышает уязвимость во время случайных встреч из-за снижения запретов среди тех, кто много пьет до вступления в интимную близость. Предоставляя подросткам знания по этим темам с самого начала жизни, они будут чувствовать себя способными принимать обоснованные решения, сталкиваясь с трудными ситуациями в будущем.
Как подростковое восприятие сексуальных норм влияет на романтические решения взрослых, сексуальное поведение и динамику отношений?
Восприятие подростками сексуальных норм может сыграть важную роль в формировании их будущих романтических решений, поведения и динамики отношений. В целом на подростков часто влияют установки и убеждения, которые они наблюдают вокруг себя, в том числе связанные с гендерными ролями, сексом, отношениями и близостью. В результате эти ранние переживания могут формировать то, как они считают себя сексуальными существами и что приемлемо в романтическом контексте.